小学教学常规实施细则.pptx

小学教学常规实施细则制作人：XXX时间：20XX年X月

目录第1章小学教学常规实施细则

第2章课后辅导安排

第3章课外活动组织

第4章学生行为规范管理

第5章师生互动与关系维护

第6章总结与展望

01第1章小学教学常规实施细则

教师入班教师在每节课开始前应准时到达教室，并保持微笑友好的态度。通过简短的问候，营造良好的教学氛围，让学生感受到尊重和关怀。

早读时间安排鼓励学生选择自己喜欢的书籍，培养阅读兴趣。自主选择读物引导学生安静地阅读，培养良好的阅读习惯和集中注意力的能力。监督安静读书鼓励学生分享自己的阅读体验，促进交流和互相学习。分享阅读感受

课堂学习时间指导学生积极参与课堂讨论，提高思维能力和表达能力。参与讨论给予学生充足的练习时间，巩固学习内容，提高学习效果。练习时间注意维护课堂纪律和秩序，营造良好的学习氛围。课堂纪律

午餐时间管理在午餐时间，教师应规范学生排队就餐，监督学生用餐行为。鼓励学生相互帮助，培养团队意识和礼貌待人的习惯。

教学课程安排根据学生实际情况，调整教学计划，灵活应对。灵活调整提前准备教学内容、教具和课堂布置，确保教学顺利进行。充分准备采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。多样教学

02第2章课后辅导安排

课后放学确保秩序组织学生按班级有序离校重要性自不待言保证学生安全离开学校提供学生学习支持安排老师进行课后辅导

学生作业布置培养自主学习能力鼓励学生独立完成作业0103培养学生时间管理意识监督学生按时完成作业02支持学生学习进度提供学生必要的帮助和指导

及时反馈学生学习情况与家长分享学生表现

听取家长意见建议鼓励家长积极参与学生学习提供家庭作业指导

邀请家长参加学校活动家长沟通定期与家长进行沟通了解学生家庭情况

协商共同教育方式

考试安排合理安排考试时间是为了让学生有充足的准备，督促学生认真备考则是为了保证考试的公平性。给予学生充分的考试准备时间可以降低学生的焦虑情绪，提高考试效果。

考试安排确保学生有充足准备时间合理安排考试时间提高考试效果督促学生认真备考降低学生焦虑情绪给予学生充分的考试准备时间

03第3章课外活动组织

体育活动体育活动是小学生课外活动中的重要组成部分，通过参与体育活动，学生可以锻炼身体、培养团队合作精神。老师应当安排学生参与各类体育活动，监督他们按时参加，并鼓励他们在活动中展现团队合作的能力。

艺术活动包括音乐、舞蹈、美术等组织学生参与艺术活动让学生展现创造力提供学生参与艺术活动的机会培养学生的艺术细胞鼓励学生展示自己的才华

社会实践活动了解社会的各种面貌组织学生参与社会实践活动0103通过实践活动锻炼合作能力培养学生的团队精神02培养社会责任感引导学生了解社会的不同方面

激发学生学习的热情奖励制度激励学生参与

增强学生学习意愿提高学生的综合素质知识竞赛促进学生多方面发展

培养学生的应变能力知识竞赛活动组织学生参加知识竞赛激发学生的求知欲

提高学生的竞争意识

总结课外活动对小学生的成长十分重要，体育、艺术、社会实践和知识竞赛活动都能够全面培养学生的综合素质。作为教师，要根据学生的特点和需求，恰当安排和组织各种活动，引导学生积极参与，从而丰富他们的课余生活，促进全面发展。

04第四章学生行为规范管理

课堂纪律课堂纪律是维护良好教学秩序的基础。教师应督促学生按时到达教室，严格要求学生服从教师指导，以及保持课堂秩序。只有在良好的课堂纪律下，学生才能更好地学习和成长。

课间休息养成良好的文明习惯监督学生安静有序排队培养良好的饮食习惯提醒学生文明用餐培养爱校意识督促学生保持校园环境整洁

安全意识培养安全第一通知学生危险行为及时制止0103培养自我保护意识增强学生自我保护意识02保障学生安全指导学生正确使用器材

对违反规定的学生进行适当处罚维护学校纪律

促使学生认识错误培养学生良好的品德和习惯倡导诚实守信

培养团队合作精神奖惩管理对表现优异的学生进行及时奖励鼓励学生继续努力

激励学生取得更好成绩

总结学生行为规范管理是学校教学管理工作的重要组成部分，只有建立起严格的学生行为规范，才能创造一个良好的学习环境。教师应该始终牢记自己的责任，监督和引导学生，共同营造和谐的校园氛围。

05第5章师生互动与关系维护

师生沟通建立互信与学生建立良好的互信关系0103支持与帮助提供学生必要的支持与帮助02学生需求准确了解学生的需求和困难

提供多样化的学习方式巧妙搭配视听教材

设置学习小组活动鼓励学生积极参与学习肯定学生的学习态度

让学生分享学习心得培养学生学习兴趣激发学生对知识的兴趣选用生动有趣的教学材料

设置寓教于乐的教学环境

团队合作团队合作培养学生团队合作意识互相帮助引导学生互相帮助和支持