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*写作是阅读和感悟的深化、沉淀和积累,学生把对母爱的感悟和认识用比喻来表达,出现一些很精彩的句子仿写。*本节课的延伸和积累,也可引导学生继续关注母爱的话题。*教师以充满激情的语言赞美母亲和母爱,然后学生跟着录音齐唱《世上只有妈妈好》结束。课件设计说明1、课件名称为“感悟母爱综合性学习”,共19张幻灯片。2、课前放映视屏《天下父母心》。3、根据教学内容分为三部分:感悟母爱、回报母爱、表达母爱。前有导入、后有结语。部分内容是教师点评时可能要运用到的。4、可根据内容用鼠标直接点击或利用Enter。5、备注部分是对此幻灯片的运用说明。课前放映:天下父母心——“感悟母爱”综合性学习一感悟母爱1、妈妈对自己的爱2、听故事,说感悟(学生诵读)母爱颂根据孟凡《生命之爱》改编女:那是1976年夏天的夜晚劳累了一天的人们睡梦是那么香甜喧闹了一天的唐山灯火却有点阑珊只是谁也没有想到灾难就在眼前男:地震,用魔爪悄悄撕开夜幕露出一张恐怖而狰狞的脸突然!地动山摇、地光闪现、房屋倒塌、狼藉一片。女:繁华的唐山城消失顷刻间无辜的唐山人生命遭涂炭变成废墟的城市死一般的沉寂死一般沉寂的废墟里传出婴儿的哭喊。男:这是幸存的母女二人幸运之神给他们留下了一点生存空间未满周岁的孩子安然无恙年轻漂亮的妈妈却被重重地压在瓦砾下女:安然无恙的孩子在黑暗中哭喊似乎在埋怨妈妈丢下自己不管男:无法挪动的妈妈听着孩子揪心的哭声只好用那只能活动的手抚摸孩子的小脸女:孩子哭累了睡着了睡着了饿醒了男:妈妈心碎了疼昏了疼昏了饿醒了女:孩子不哭了嘶哑的哭声已经微弱得难以听见男:孩子不动了弱小的生命在饥饿中命悬一线女:时间在一分一秒的流逝妈妈在双重痛苦中熬煎男:是伟大的母爱让妈妈在生死关头做出决断女:她强忍剧痛咬断手指缓缓地送进宝宝口里边宝宝贪婪地吮吸着什么样的乳汁还能胜过妈妈的鲜血甘泉男:渐渐地,妈妈春天的花朵开始枯萎渐渐地,妈妈红润的嘴唇变成白纸一般女:渐渐地,孩子冒烟的嗓子得到了滋润渐渐地,孩子干涸的生命得到了浇灌男:金梭银梭光阴似箭女:白驹过隙眨眼数天男:终于,子弟兵找到了母子二人然而,他们却吃惊的发现:女:婴儿在蹬着、抓着、哭叫着仿佛在说:妈妈,快抱我到公园转转男:可是,年轻漂亮的妈妈永远地闭上了双眼那根血迹斑斑的手指还在宝宝的嘴边女:被伟大的母爱折服的人们叹息声声男:被伟大的母爱感动的人们泪水涟涟女:让我们用不同的声音、不同的语言向天下的母亲深情的道一声:合:妈妈!我们爱您一万年……最博大的母爱2004年6月,纳迪娅·麦卡弗里34岁的儿子盖着国旗的棺材从伊拉克被送回美国萨克拉门托机场,她邀请媒体来到机场,这一幕吸引了全世界的目光。从此,这位失去了儿子的母亲开始了她的反战之路。她在和平集会、其他在战争中死去士兵的悼念仪式上频频出现。她冒着危险去了中东,并为那里的战争受害者提供人道援助。她和其他许多在美伊战争中失去自己儿女的父母一起,把自己的精力全部投入到反战运动中。麦卡弗里的梦想是,找到至少一位跟她一样失去孩子的伊拉克妈妈,“能够不带仇恨和愤怒地交换一下彼此的感受。谈一下怎么开始为和平做点什么。这是母亲和母亲之间的交谈,跟政府毫无关系。”她希望将来能帮助伊拉克母亲和儿童建一所避难所,还希望到伊拉克看一看她儿子倒下的那条农场公路。美国关于母亲节的最早记载是在1872年,当时美国女作家茱丽雅提议建立母亲节,并将这一天献给“和平”。如今,麦卡弗里充分体现出了“母亲”这个词所蕴含的这层深意——和平的勇敢守望者。贫困母亲老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼教师小结二回报母爱啊,母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。呵,母亲,为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾,
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