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第
我把青春献给党
我把青春献给党篇一
我把青春献给党
2022年7月1日,我们迎来了中国共产党90岁生日。在这激动人心的时刻,我作为一位在共产党领导下成长起来的普通公民,作为一名普通的人民教师,心中有很多感慨和激动。
九十年,风雨沧桑。回首眺望走过的历程,却是那样的曲折,那样的惊险——血雨腥风的年代,无数先烈抛洒青春热血,前赴后继,赢得了国家队独立和民族的安宁。长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育者,我要把青春奉献给党的教育事业。
十五年前,怀着对教育事业的崇敬和教育工作的热爱,我选择了教育行业,成为千千万万教师中的一员。十五年来,我始终坚守教学一线,忠诚于党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,履行教书育人的使命,以自己尽心尽责的工作诠释了一名教师对教育事业的热爱和执着,用自己激情闪耀的青春彰显了一名教师对祖国和人民的赤胆忠诚。
一、铸就高尚师德为人师表
教师不仅是知识的传授者,更是思想的引领者和道德的示范者。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从”。教师是学生内心深处的典范,教师的人格品行具有强大的示范和辐射作用,对学生的人生会产生重大而深远的影响。所以,教师一定要具有高尚的师德才能成为学生的楷模,积极地影响和教育学生,才能更好激发学生强烈的求知欲望和成功成才的理想,帮助学生树立远大的理想和崇高的追求,在学校中形成良好的学风、校风、党风。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
作为一名人民教师,我始终铭记“学高为师、德高为范”的教育理念,坚持科学发展观;我全心全意热爱党的教育事业,模范遵守教师的职业道德,时刻保持一个教育工作者的高尚人格和良好的精神风貌。在教学工作中,我坚持“以人为本”,注重学生的个人身心和知识技能的全面发展,始终平等、公正地对待每一位学生,尊重他们的人格,倾听他们的意见,维护他们的自尊心。对于部分不善于交流、家庭条件不好、不够自信的学生,我会主动地通过各种方式和他们沟通,了解他们的内心需求,感受学生的喜怒哀乐,真诚地关心、帮助他们。对待部分不爱学习或基础较差的后进学生,我能够包容他们,及时发现他们的优点和长处。
二、忠爱教育事业无私奉献
教育是知识的重建和生成的过程,是生命的磨砺和成长的过程,是净化心灵、成就梦想的过程。法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。教师就像那默默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名普通教师,也许我没有什么丰功伟绩,只是默默地坚守在教育第一线,用自己的辛劳,用爱心,用奉献,去浇灌每一个即将盛开的花朵。这是一种崇高的精神境界,这是一种超越了平凡意义的爱。正是这种爱,滋润了学生,成就了事业,也升华了自己。
三、坚守教学一线刻苦钻研
教师工作是神圣的,也是艰苦的,需要付出很多感情、时间、精力、乃至心血;教育工作是崇高的,也是清贫的,需要有一颗安于教育、乐于教学、勤于育人的心;教师工作是伟大的,也是平凡的,需要重复进行大量普通而琐碎的工作;教师工作是简单的,也是严谨的,需要时时处处把学生放在第一位,把教学放在第一位,把育人放在第一位。
作为一名青年教师,我认为只有不断学习,不断提升自己的业务素质,才能顺应历史的潮流。为此,我苦练教学基本功,积极认真学习新大纲、新教材,刻苦专研教学理论和教学技能,将教材、教法、学法尽可能完美地结合,精心备课,认真上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平。督促自己努力学习,并不断提升自己的教学水平。
工作中,我服从学校工作大局,对所有学生一视同仁,乐于带别人不愿意带的麻烦学生;对所有课程不挑不拣,勇于接受别人不愿意教的课程。作为一名专职教师,我及时更新教育观念,紧跟时代步伐,不断调整和改进自己的教学思路,力争每节课都能达到良好的教学效果。
四、构建和谐课堂,精心施教
课堂上,我积极创设良好的课堂教学氛围,积极开展有效的学习活动。积极参与师生、生生多边互动,把自主探究、动手实践、合作交流作为重要的学习形式,并将其落到实处。在教学中,我既注重对学生学法的指导,又注重“双基”的落实。同时,课后及时地进行教学反思,以便改进教学。在对待学生作业方面,我做到分量适当,难易适度,切实减轻学生过重的课业
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