2024广西南宁市高三下学期二模政治试题及答案.docx

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南宁市2024届普通高中毕业班第二次适应性测试思想政治

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一

个是符合题目要求的。

1.科学社会主义的创立,实现了社会主义由空想到科学的历史性转变。它克服了空想社会主义者的唯心史

观,从生产方式和交换方式的变革中去探求未来理想社会;它克服了空想社会主义者阶级调和的思想,把

社会主义看作是两个阶级——无产阶级和资产阶级斗争的必然产物。材料表明,科学社会主义的伟大之处

在于(

)

①成功地改造了两千多年来人类思想文化中有价值的东西

②把社会主义建立在对社会发展客观规律的科学认识之上

③揭示了阶级斗争在社会主义必然取代资本主义中的作用

④通过剖析空想社会主义,揭示了资本主义运行的特殊规律

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

2.中国特色社会主义制度使党和政府拥有强大的组织动员和统筹协调能力,形成了中国特色社会主义所独

有的最大限度整合社会资源、集中力量办大事的体制机制优势。凭借这一优势,我们党能够及时回应人民

的强烈期盼,解决好发展中存在的突出矛盾,处理好改革、发展与稳定的关系。这说明,中国特色社会主

义制度(

①经受住了实践的检验,具有巨大的优越性

②是我国必须长期坚持的一项基本政治制度

③是能够持续推动我国发展进步的科学制度

④是我国国家治理体系和治理能力的集中体现

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.2023年9月,国家市场监管总局印发《市场监管部门促进民营经济发展的若干举措》,从持续优化民营经

第1页/共7页

济发展环境、加大对民营经济政策支持力度、强化民营经济发展法治保障等方面回应了民营经济各类关切。

国家市场监管总局助力民营经济发展的传导路径,正确的是(

)

①制定积极的财政政策→减税降费,减轻民营企业负担→激发民营经济的发展活力

②全面落实公平竞争政策制度→持续破除市场准入壁垒→优化民营经济发展环境

③支持民营企业参与标准制定→发挥民营经济主导作用→促进民营经济发展壮大

④完善监管执法体系→深化涉企违规收费整治工作→强化民营经济发展法治保障

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4.习近平总书记指出,既要创造比资本主义更高的效率,又要更有效地维护社会公平,更好实现效率与公

平相兼顾、相促进、相统一。实现效率与公平相兼顾、相促进、相统一(

①关键要转换发展模式,拓宽居民增收渠道

)

②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流

③能使改革发展成果更多更公平惠及全体人民

④体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

5.近年来,广西坚持以党建引领网格化服务治理,推行“群众点单、平台派单、党员接单、评价晒单”服

务模式,组织各级机关企事业单位党组织和在职党员到社区开展志愿服务活动,认领“微心愿”,积极参与

平安建设、文明创建等各项工作,帮助群众解决实际难题。该做法(

①旨在通过为人民服务,树立党员的光辉形象

②践行了群众观点,密切了党员与群众的联系

③体现党员坚持民主执政,切实解决群众难题

④能引导党员在基层治理中发挥先锋模范作用

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

6.2023年12月,中共中央总书记习近平在全国政协新年茶话会上讲话指出,2024年是人民政协成立75周

年,要发扬优良传统,牢记政治责任,紧紧围绕中心服务大局,加强思想政治引领,积极建言资政,广泛

凝聚共识,加强自身建设,不断开创新时代政协工作的新局面。这表明,人民政协要(

①坚持党的领导,聚焦中心工作,履职尽责

)

②发挥参政党作用,赋能中华民族复兴大业

③树立大局意识,发挥爱国者政治联盟的作用

④积极参政议政,为新征程强国建设出谋划策

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

7.“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识,积极参与法治实践,能发挥示范带头作用的村

第2页/共7页

民。近年来,广西大力开展农村“法律明白人”培养工程,不断创新“法律明白人”培育和管理机制。目

前,广西每个行政村已培养5名“法律明白人”,并向村民小组、村屯延伸,实现“法律明白人”全覆盖。

培育“法律明白人”有利于(

①化解基层矛盾,构建和

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