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七年级信息技术教案（8篇）
七年级信息技术教案（通用8篇）
作为一名教师，时常会需要预备好教案，借助教案可以恰当
地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应当怎么
写呢？以下是小编帮大家整理的七年级信息技术教案（通用8
篇），仅供参考，盼望能够帮忙到大家。
七年级信息技术教案1
学问目标：
确定电子小报的内容与版面
力量目标：
利用MicrosoftOfficeWord输入自己的要设计的电子小报
的中心内容，确定要介绍的人物和主题、稿件内容，对小报版面
进展规划和设计的过程中，把握MicrosoftOfficeWord的一些
根本技巧。
情感目标：
感受自己的作品设计，为自己制作电子小报供应自信的根底。
教学重、难点：
重点：
电子小报的设计
难点：
自主探究和小组协作方法的引导
教学方法：
观赏、演示、合作、操作、评价、反应
教学课时：
1课时
教学预备：
优秀作品设计
初识Word
教学目标：
(1)使学生学会进入与退出Word窗口。
(2)使学生初步了解Word窗口的构造及其主要功能。
(3)使学生初步了解文件的保存方法。
教学重点：
使学生学会进入与退出Word的方法
教学难点：
熟悉Word窗口功能区及其重要功能。
教学过程：
一、导入新课
出示图文并茂Word作品(激趣)。美丽不美丽？它们是用美
国Microsoft(微软)公司Office办公系统中的Word做的。想不
想学？今日我们就一起来熟悉Word。
二、探究新知
1．启动Word
演示操作步骤：单击任务栏上的“开头”按钮，指向“程序
(P)”，单击“MicrosoftWord”。消失Word窗口。
师：通过开头菜单可以启动Word窗口，双击桌面上Word
的快捷方式的图标，同样也可以启动Word。（练一练通过双击
桌面上的快捷图标启动Word。）
议一议哪种启动方法好？（让学生自主争论）
2．熟悉Word窗口
师：Word窗口和Windows应用程序窗口很相像，你能记
住窗口中的哪些名称呢？
练一练
1．说出下面窗口中的各局部名称。
2．说出窗口中各局部的功能
Word窗口中还有这样两行特别的小按钮：这是工具栏，上
面一行是常用工具栏，下面一行是格式工具栏，单击工具栏上的
按钮，就可以完成指定的操作。Word窗口中可以有很多工具栏，
而且还可以依据需要增加或削减工具栏。师：工具栏内图标按钮
表达了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进
展相应操作(师边说边出示各图标按钮的名称。)
翻开打印剪切粘贴撤消新建保存打印预览复制恢复
师：我们已经完成了输入内容，那么如何退出Word？
[演示]
(1)单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令。
(2)假如是新输入文件，计算时机弹出如下对话框，询问是
否保存文件。
(3)假如文件需要保存，单击“是(Y)”按钮，消失“另存为”
对话框。
(4)在“文件名(N)”框中输入新的文件名，在这里以“小明
的日记”为文件名，单击“保存(S)”按钮。
三、稳固练习
练一练
请退出“文件”并以“我的日记”为文件名，保存所输入内
容。
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