湘阴县第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试卷(含答案).docxVIP

湘阴县第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下面是利用微生物制作果酒，果醋的流程示意图。请据图判断，下列叙述正确的是()

A.制作果酒时，先用清水冲洗掉葡萄皮表面的白色杂菌

B.榨汁前，榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的酒精消毒

C.A过程是酒精发酵，只需要提高一定的温度就能继续进行醋酸发酵

D.导致发酵产物不同的重要因素有温度、发酵时间、菌种等

2．下列有关微生物培养与应用的说法正确的是()

A.固体培养基中不含水，液体培养基中含水

B.接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理

C.大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段

D.使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

3．破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA。下列叙述错误的是()

A.大肠杆菌增殖速度快适合用于提取细胞核DNA

B.研磨液中应含有蛋白质变性剂和DNA酶抑制剂

C.利用DNA不溶于95%冷酒精的性质析出DNA

D.溶解的DNA与二苯胺试剂混合，沸水浴后溶液变蓝

4．如图为蛋白质工程流程图。下列有关叙述正确的是()

A.图中A为翻译过程 B.图中B为逆转录过程

C.图中E表示目的基因 D.该技术可产生新的蛋白质

5．如图是利用生乳腺细胞生产人血清白蛋白的大致流程。其中细胞①为导入人血清白蛋白基因的雌性奶牛胚胎细胞。下列叙述错误()

A.采集的卵母细胞应培养至MⅡ中期，在进行核移植得到细胞②

B.人血清白蛋白基因需与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起

C.早期胚胎经胚胎分割成多个胚胎并发育而成的小牛，其基因型各不相同

D.胚胎干细胞在饲养层上培养可维持细胞只增殖不分化的状态

6．有关高等生物体内细胞及其生命活动的叙述错误的是()

A.细胞分裂、分化、凋亡和癌变均与基因有关

B.细胞分化后，细胞种类增多，但每个细胞的全能性降低

C.癌变细胞内酶的活性增强，从而导致细胞代谢加快

D.细胞被外力损伤而死亡的过程属于细胞凋亡

7．M13噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链DNA分子，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2噬菌体类似。研究人员用M13噬菌体代替T2噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是()

A.M13噬菌体的遗传物质中含有两个游离的磷酸基团

B.M13噬菌体的遗传物质中C和G碱基含量越高，热稳定性越强

C.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物的放射性与保温时间的长短无关

D.一个含32P的M13噬菌体在大肠杆菌中增殖n代，子代中含32P的噬菌体占

8．下列高中生物学实验，不能在常温条件下完成的是()

A.观察根尖组织细胞的有丝分裂 B.生物组织中还原糖的鉴定

C.探究植物细胞的吸水和失水 D.探究酵母菌细胞呼吸的方式

9．冬小麦经历一段时间低温后才能抽穗开花，这种低温诱导作用称为春化作用。用一定浓度的赤霉素溶液处理含水量正常的冬小麦种子，不经过低温处理也可以抽穗开花。下列相关叙述不正确的是()

A.低温可能通过抑制赤霉素的合成诱导植物开花

B.春天补种冬小麦需要用适宜浓度的赤霉素处理

C.春化作用对于植物适应低温环境具有重要意义

D.植物的生长发育由激素调节和环境因素调节等共同完成

10．榕树—传粉榕小蜂在繁殖上高度依赖，形成了严密的、颇具代表性的互惠共生系统。在云南省发现榕树隐头花序中共存着传粉榕小蜂和一种尚未被描述的欺骗性榕小蜂，欺骗者由传粉者祖先类群演化而来。比较两种共存榕小蜂的传粉结构和行为，结果显示：传粉榕小蜂具发达的传粉结构，主动传粉的行为能有效为榕树传粉，同时将卵产于部分雌花的子房中，使子房发育停止；而欺骗性榕小蜂传粉结构的花粉刷消失，花粉筐退化，传粉行为缺失，成为仅产卵于雌花子房、不为雌花传粉的欺骗者。下列相关叙述错误的是()

A.传粉榕小蜂演化为欺骗者的实例，为探究从互惠到寄生的演化提供了材料

B.榕树与榕小蜂可借助化学信息建立联系，说明化学信息可以调节种间关系

C.欺骗性榕小蜂将卵大量产于雌花子房中，不利于榕树更有效地繁殖

D.探究传粉榕小蜂和欺骗性榕小蜂是否为同一物种，可观察两者是否有交配行为

11．如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.该生态学系统的主要目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率

12．加大生态系统保护力度是