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- 2024-06-24 发布于四川
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《找规律》教学设计
南通市城中小学葛善勤
教学内容:数学绘本《一塌糊涂的魔女之城》
教学目标:
带领学生有依次地阅读数学绘本,阅读过程中引导学生理解并驾驭找简洁排列规律的方法。
主动参加排序活动,通过嬉戏和动手操作等活动体验和创建排列的各种模式。
体验帮助别人的欢乐和胜利感。
教学打算:
绘本《一塌糊涂的魔女之城》PPT
当堂练习纸
教学重点:发觉故事中的排序规律,主动地动脑、动
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