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新定义及阅读理解题
1.有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的表达式的值,如以下问
题:
已知实数x、y满足3x-y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的表达式得到答案,常规思路运
算量比较大其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得表达式
的值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②´2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体
思想”,解决问题:
3x+2y=7
ì
(1)已知二元次方程组í则x-y=______,x+y=______.
2x+3y=3
î
(2)某班级组织活动购买小奖品,买13支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需35元,买25支铅笔、9块橡皮、
3本日记本共需55元,则购买3支铅笔、3块橡皮、3本日记本共需多少元?
【答案】(1)4,2;(2)45元
3x+2y=7①
ì
【详解】(1)解:í,
2x+3y=3②
î
-x-y=4
①②得:,
+5x+5y=10
①②得:,
\x+y=2,
故答案为:4,2;
abc
(2)购买1支铅笔需元,1块橡皮需元,1本日记本共需元,
13a+5b+2c=35①
ì
由题意得:í,
25a+9b+3c=55②
î
①´2-②得:a+b+c=15,
∴3a+3b+3c=45
答:购买3支铅笔、3块橡皮、3本日记本共需45元.
2.阅读下面解题过程,再解题.
已知ab,试比较-2023a+1与-2023b+1的大小.
解:因为ab,①
所以-2023a>-2023b,②
所以-2023a+1>-2023b+1.③
问:
(1)上述解题过程中,从第________步开始出现错误;
(2)错误的原因是什么?
(3)请写出正确的解题过程.
【答案】(1)②;(2)错误地运用了不等式的基本性质3;(3)见解析
【详解】(1)解:上述解题过程中,从第②步开始出现错误;
(2)错误地运用了不等式的基本性质3,即不等式两边都乘以同一个负数,不等号的方向没有改变;
(3)∵ab,
∴-2023a<-2023b,
∴-2023a+1<-2023b+1;
3.阅读以下材料:对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中
-1+2+34ìa(a-1)
最小的数,例知:M{-1,2,3}==;min{-1,2,3}=-1;min-1,2,a=í.
33-1(a³-1)
î
min{2,2x+2,6-2x}=2x
(1)若,求的取值范围;
M(2,x+1,2x}=min{4,
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