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2024年山西省初中学业水平考试压轴与冲刺考前
语文最后一卷
说明:本试卷全卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
一、古典之美(27分)
(一)
1.北京冬奥会开幕式用中国传统文化“二十四节气”这种古老的关于岁月的算法完美地阐释了中国式浪漫,将中国文化展现给了世界。徜徉书海,我们发现许多诗文中也蕴含着“二十四节气”的深厚文化内涵,请将下列空缺的古诗文原句写在横线上。(10分)
西湖早春,诗人踏青而歌“__________________,__________________”(《钱塘湖春行》白居易)展现出了一派莺争暖树、燕啄春泥的勃勃生机,春到人欢的胜景展露无遗;夏日荷香,濂溪先生颂吟“__________________,__________________”(《爱莲说》周敦颐)象征了莲花身处污浊环境而不随俗沉浮、不哗众取宠、不炫耀自己、庄重、质朴的美好品质:秋天是一个多情的季节,“__________________,__________________”(《渔家傲秋思》范仲淹)体现了西北边塞秋天风光与中原不同,诗人的怀乡思归之情不禁从中而来。纵是寒冬分别,也别具一番风味“__________________,__________________”(《白雪歌送武判官归京》岑参)以春景写冬景,以梨花喻冬雪,表现出边塞特有的奇异壮丽风光,营造出一种浪漫的意境美。对季节的敏感,更是诗圣抛开自己的寒冷悲愁,声嘶力竭地为解除天下“寒士”的痛苦而发出“__________________,__________________”(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)的大声疾呼!
2.小华同学在文学类赏析课上对《钱塘湖春行》中的颔联描写提出了质疑:颔联为何要描绘春光之时使用大量笔墨赞美花草盛开的景象?有何作用?请你结合所学知识指出颔联诗句内容,并帮助小华同学解决问题,完成批注。(2分)
(二)
围绕古诗文名篇阅读主题,班级开展了“学贵有疑且思且得”学习活动。请你完成3—7题任务。
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲tuí,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。
3.【积累字词】下列选项中加点字的意思相同的一项是(2分)()
A.青林翠竹;青出于蓝B.四时俱备;面面俱到
C.以其境过清;天朗气清D.潭中鱼可百许头;可歌可泣
4.【疏通文意】请完成下面语句的翻译。(3分)
①晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
翻译:清晨的薄雾将要消散,________________________________________________________________。
②斗折蛇行,明灭可见。
____________________________________________________________________________________________
5.【质疑探究】学贵有疑,善于提出问题,解决问题,才能获得真正的进步。下面是同学们在探究过程中提出的两个疑惑。请你任选其中一个,结合链接材料为其解惑。(4分)
疑惑一:《答谢中书书》的最后一句“自康乐以来,未复有能与其奇者”是多余的语句吗?是否可以删去?
疑惑二:《小石潭记》结尾写到的同行者五人与前文谈及的“寂寥无人”矛盾吗?结尾这段是否可以删去?
【链接材料】
康乐,指南朝宋山水诗人谢灵运,他好游山水、善营园林,长于赋诗,将自然美景引入诗歌创作,开创了一代诗风,堪称山水诗的宗匠。
吴武陵也是被贬在永州,崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子,而崔简也经历了流放。
答谢民师书①(节选)
苏轼
所示书教②及诗赋杂文,观之熟矣。大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。孔子曰:“言之不文,行之不远。”又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影。能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用③矣。
【注释】①答谢民师书:谢民师,名举廉,新淦(今江西新干)人。元符
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