高中英语阅读理解讲解.pptx

高考阅读理解老师：MrNewBee高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第1页。

目录01阅读理解高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第2页。

通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题（含写作意图、目的等），词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解需要具备的。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第3页。

?题型分类??一、主旨大意题这类题在设题时常会用到title,subject,mainidea,topic,theme等词。1.归纳标题题?特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有：What’sthebesttitleforthetext??Thebesttitleforthispassageis___.?Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第4页。

2.概括大意题?包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（mainidea），常见命题形式有：??Whatisthegeneral/mainideaofthepassage？?Whichofthefollowingexpressesthemainidea？?Whatisthesubjectdiscussedinthetext???What’sthearticlemainlyabout？?高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第5页。

解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。?高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第6页。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第7页。

有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如forexample,anexampleof;first,second,next,last,finally;tobeginwith,also,besides;one,theother;some,others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。位于段尾：有些文章会在开头列举事实,然后通过论证阐述作者的核心论点。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第8页。

因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第9页。

学生可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore，thus，consequently；inconclusion，inshort；inaword,tosumup等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，学生可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第10页。

位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，最后给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最后给予解释。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第11页。

首尾呼应：主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。?无明确主题句：找关键词（出现频率较高）,归纳总结。高中英语阅读理解讲解全文共48页，当前为第12页。

注意新题型中有一