科学区活动目标及指导策略.ppt

科学区活动目标及指导策略DOCS可编辑文档DOCS科学区活动目标概述01培养幼儿科学探究能力提高观察力培养提问能力增强实验操作能力培养幼儿科学思维培养分类思维能力培养因果关系思维能力培养抽象思维能力培养好奇心培养探究精神培养环保意识培养幼儿科学情感??科学区活动的核心目标010203提高幼儿自主学习能力培养自主选择材料的能力培养独立完成任务的能力培养与他人合作的能力培养幼儿沟通能力培养用语言表达自己想法的能力培养倾听他人观点的能力培养用图示表达自己想法的能力培养幼儿团队协作能力培养分工合作的能力培养互帮互助的能力培养共同解决问题的能力科学区活动的辅助目标培养良好的学习习惯培养良好的生活习惯培养良好的道德品质培养幼儿综合素质培养独立思考的能力培养解决问题的能力培养创新思维的能力培养幼儿创新能力培养适应新环境的能力培养适应新挑战的能力培养适应新的人际关系的能力培养幼儿适应能力科学区活动的长期目标??????科学区活动目标制定策略02针对小班幼儿培养观察能力和分类思维能力培养简单的实验操作能力和因果关系思维能力培养好奇心和学习兴趣针对中班幼儿培养较强的实验操作能力和因果关系思维能力培养抽象思维能力和科学情感培养自主学习能力和沟通能力针对大班幼儿培养独立解决问题的能力和创新思维能力培养团队协作能力和适应能力培养科学探究能力和科学情感根据幼儿年龄特点制定目标语言领域：培养用语言描述科学现象的能力健康领域：培养良好的生活习惯和科学健身意识社会领域：培养与他人合作进行科学探究的能力艺术领域：培养用艺术形式表现科学现象的能力科学领域：培养科学探究能力和科学思维根据五大领域制定目标环保主题：培养环保意识和可持续发展的观念科技主题：培养科技兴趣和科技创新意识自然主题：培养热爱自然和关爱生命的情感根据主题教学制定目标结合幼儿园课程内容制定目标根据幼儿园教育指导纲要制定目标培养幼儿科学探究能力和科学思维培养幼儿自主学习能力和沟通能力培养幼儿团队协作能力和适应能力根据幼儿园教师专业标准制定目标掌握科学区活动的组织和指导方法了解幼儿科学发展的特点和需求具备科学教育评价的能力和方法参考教育行业标准制定目标科学区活动指导策略0301设计多样化的科学区主题环保主题科技主题自然主题02提供丰富的材料和工具观察工具：显微镜、望远镜等实验工具：试管、烧杯、量杯等记录工具：记录本、图示等03创设安全和舒适的环境确保科学区场地安全提供舒适的座椅和桌子保证充足的光线和通风创设丰富的科学区环境010203根据幼儿年龄特点提供材料小班：简单的观察工具和实验材料中班：较强的实验材料和工具大班：复杂的实验材料和工具根据活动目标提供材料培养观察能力：提供各种观察工具培养实验能力：提供各种实验材料培养思维能力：提供各种图示和记录工具根据教育行业标准提供材料符合幼儿园教育指导纲要的要求符合幼儿园教师专业标准的要求提供适宜的材料和工具采用启发式教学方法提问引导：提出开放式问题，激发幼儿思考示范引导：教师进行实验示范，引导幼儿模仿反馈引导：对幼儿的探究成果给予反馈和建议提供个性化的指导针对不同年龄的幼儿提供适宜的指导针对不同兴趣和爱好的幼儿提供个性化的指导针对不同发展水平的幼儿提供适当的指导进行适时的评价对幼儿的科学探究能力进行评价对教师的指导策略进行评价对科学区活动的效果进行评价教师的有效指导与支持科学区活动评价策略04观察幼儿行为观察幼儿在科学区活动中的表现观察幼儿与他人合作的情况观察幼儿解决问题的能力了解幼儿成果了解幼儿的观察成果了解幼儿的实验成果了解幼儿的思考成果对幼儿能力进行评估评估幼儿的科学探究能力评估幼儿的科学思维能力评估幼儿的科学情感幼儿科学探究能力的评价了解教师指导方式了解教师采用的启发式教学方法了解教师提供的个性化指导了解教师进行的适时评价分析教师指导效果分析教师指导对幼儿发展的促进作用分析教师指导对幼儿兴趣的激发作用分析教师指导对幼儿探究能力的提升作用对教师指导进行评估评估教师的专业素养和指导能力评估教师的教育理念和教学方法评估教师的组织能力和沟通能力教师指导策略的评价分析活动目标实现情况分析科学区活动核心目标的实现情况分析科学区活动辅助目标的实现情况分析科学区活动长期目标的实现情况了解幼儿发展情况了解幼儿在科学区活动中的表现了解幼儿在五大领域的发展情况了解幼儿在个性和社会性方面的发展情况对活动效果进行评估评估科学区活动的组