2024年河南省驻马店市第二初级中学模拟预测语文试题（含答案）.docxVIP

驻马店市二中九年级语文四模试卷

一、积累与运用（共25分）

初中生活即将结束，班级开展以“回首青春，扬帆起航”为主题的实践活动，请完成以下任务。

【青春·回眸】

1．班级准备举办一场毕业晚会，第一小组撰写了开场白，请你帮他们完成校对工作。（共6分）

时光疾chí而过，回首那个炽热的夏天，我们带着憧憬与兴奋，踏入中学的大门。三年的生活，我们过得充实而有意义。回望来路，我们不会忘记，míng思苦想后豁然开朗的那份喜悦，操场上奋起直追的那份执着。我们在书香浸润中成长，在欢声笑语中扬帆起航。

三年的跋涉，我们流过汗水，却伴着欢声笑语□我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香。我们即将面临学习生涯中的一大挑战□中考，号角已吹响，英雄弯弓，箭在弦上。青春当如何书写，写下什么□全由我们自己决定。

相识犹在昨天，离别却又在即。让我们共同回眸往昔岁月，展望灿烂前程！

（1）请根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

疾chí（）炽（）热míng(）思苦想执着（）

（2）下面依次填入开场白中方格处的标点符号，完全正确的一项是（）（2分）

A.。:，B.:——C.，:D.;——，

【青春·怀想】

2.毕业晚会上，第二小组负责撰写青春感言，其中引用了一些古诗文名句，请补充完整。（8分）

青春孕育无限希望，志存高远方能登高望远。青春少年就应该像杜甫《望岳》中的“①,②”那样不畏困难，勇攀高峰，俯视一切。在逐梦的道路上总会有李白《行路难（其一）》中“③,④”那样冰雪封路的艰难险阻，但只要拥有王安石《登飞来峰》中“⑤，⑥”那样拨云见日、高瞻远瞩的思想境界，就一定能披荆斩棘，一往无前。在学习的道路上，像《论语》中子夏所说“⑦,⑧”那样博览群书并具有坚守志向、恳切提问的精神品质，就一定能汲取力量，追逐星辰大海，绽放自己的光芒。

【青春·创意】

3．第三小组设计了毕业晚会的流程，请你结合下面的流程图，向大家介绍本次晚会的具体安排。（4分）

【青春·留念】

4．第四小组负责设计班级纪念册《恰同学少年》，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照下面示例，为纪念册再设计两个栏目。（4分）

栏目一：班级档案——介绍班级每位同学的个人信息。

栏目二：时光剪影——选取若干反映三年初中生活的照片，配上精彩的文字解说。

栏目三：

栏目四：

【青春·寄语】

5.第五小组负责设计班史“寄语未来”专栏，请写下你的临别赠言，表达对老师或同学的美好祝愿。注意至少使用一种修辞手法。（3分）

二、现代文阅读（共24分）

（一）阅读下面的文字，完成6～8题。（12分）

文本一：

青白瓷

戴涛

书房的书架上，除了书，我还放了两件瓷器，在读书写字之余，总会看上几眼。为何会有这习惯，那还要从它们的来历说起。

十年前，我去一个中部城市，参加我们系统内的一个全国性会议，在会议间隙，和我同住一室的老刘（他来自江西，是我们系统里资格最老的一个）对我说：“老戴，听说这里的古玩市场特别兴旺，我们去看看。”其实我对古玩根本没有兴趣，可既然老刘说了，也就随他了。

到了古玩市场，老刘不看字画不看钱币就看瓷器，十几家瓷器店一家家看过去，每到一家，老刘总能与店主相谈甚欢，然后店主总是盛赞老刘是行家里手，老刘的情绪便越来越高涨。

走进最后一家店，老刘扫了一眼问：“还有什么好东西吗？”店主愣了一下答：“哦，有，在楼上。”我们随店主上了阁楼，老刘弯腰从地板上的一堆瓷器里拿起一件：“这件湖田窑的香熏什么价？”店主又是一愣，不过很快便回过神来：“老板，您真是好眼力。”“快说，什么价？”店主犹犹豫豫地伸出两根手指。老刘把店主的一根手指按了下去，说：“交个朋友，我们下次还会来，一万元怎么样？”店主的情绪一下如老刘一样饱满了：“老板，听您的，您说了算。”老刘回过头来冲着我说：“怎么还愣着，快付钱啊。”见我不动，老刘一把将我拉到一边，说：“快买下，捡漏了，回头你真不要，给我。”

老刘这样说，我还能有什么话。我从包里掏出了银行卡，店主见了说：“我们这一行的规矩，只收现金，市场门口有银行可取现金。”

捧着买下的瓷器，我和老刘直接回了宾馆，关上房门，老刘一脸得意：“老戴，刚才不方便说，现在你听我慢慢说来，你知道我是江西人，可你知道产这香熏的湖田窑在哪里吗？就在江西的景德镇。”老刘见我面无表情，又继续说：“你看，这件香熏呈圆球形，上面网状透雕工艺精致，单色釉，釉色青中闪白，白中泛青，就是人们常说的‘青白瓷’，也叫‘影青瓷’或‘隐青瓷’，体现了宋瓷的简洁高雅。再翻过来看，底部圈足内有典型的褐红色，这不是宋代景德镇湖田窑口的东西，是什么？不瞒你说，湖田窑的瓷器我已经收集研究十多年了。”

老刘越说越激动，而我听到这瓷器是来自宋代时，即刻有些心潮澎湃了，因为我对宋代的文化艺术向来心怀崇敬，所以我不再让老刘说下去：“老刘，