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八年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书(12分)
中华文明历经数千年的演变,拥有着丰富多彩的文化元素。无论是游云惊龙般的书法作品,还是字字珠玑的经典诗文,这些都是中华文化的精华所在。
【赏读书法】
1.对联是我国特有的文学形式,它与书法的美妙结合.成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。请从下面的选项中为甲、乙两副对联分别选出最恰当的评价。(2分)
A.字体端正秀美,是传统文化中关于学习的劝勉之词
B.字体龙飞凤舞,蕴含了珍惜时光、刻苦求学的哲理。
C.字体灵动飘逸,渲染了肃秋的寒意,触发别样的心绪。
D.字体蚕头雁尾,表达了要重视后天学习,以加强自身的行为修养的希望。
甲:()乙:()
【品悟诗文】
2.课堂上,八年级(1)班的同学围绕主题“观山水美景,品诗情画意”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)
主持人:莽莽神州,巍巍群山,滔滔江流,那神奇如画的风光无不引人心动神摇,魂牵梦绕。
小慧:“几处早辘争暖树、(1)_________________”,这是白居易游览杭州西湖的喜悦。
小德:“(2)_________________,不觉船移”,这是欧阳修泛舟颍州西湖的悠闲。
小智:“晴川历历汉阳树,(3)_________________”,这是崔颢登黄鹤楼所见的繁茂之景。
小启:“(4)_________________,长河落日圆”,这是王维出使边塞所见的壮美风光
小欣:“山随平野尽(5)_________________”,这是李白渡过荆门后所见的壮阔景象。
小文:“树树皆秋色,(6)_________________”,这是王绩描绘的浓浓秋意。
小美:“(7)_________________,(8)_________________,盖竹柏影也。”这是苏轼描绘的皎皎月色。
小宇:“(9)_________________,望峰息心;(10)_________________﹐窥谷心反”,这是吴均对富春江奇山异水的赞美、留恋。”
二、读·思(38分)
(一)
现代社会,互联网已成为我们生活中不可缺少的东西,上网已经成为生活中一个重要内容。近日,班级将组织一次“网络与语文”的综合实践活动,请你参加并完成以下任务。
【活动一】
小慧的网名:小桥流水
由来和含义:出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机勃勃,蕴含了对自然恬静生活的向往。
3.网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“长风破浪”“东篱采菊”“醉里挑灯看剑”等。以上是小慧给自己起的网名,请你也给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。(3分)
网名:___________________
由来和含义:_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
【活动二】
某校八年级的小明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。小亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
4.结合上面材料的内容,请写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求观点明确,理由充分,不少于50字。(2分)
【活动三】
5.下图是小智同学上网阅读名著《昆虫记》时发现的两幅插画,他认为也适合作《昆虫记》的封面画。请结合你的阅读思考,为《昆虫记》选择一幅封面画,并简述理由。(4分)
(二)
小蜗牛觉得自己身上背着一个重重的壳,给自己带来很多的不方便,于是它不解地问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?”
蜗牛妈妈拍拍孩子的头说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以需要这个壳来保护自己啊。”
小蜗牛又问:“毛虫姐姐没有
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