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永正初中教研室组织机构及工作职责

永正初中教研室组织机构及工作职责

一、教研室组织机构

2012年9月学校成立教研室，作为学校教研教改管理机构，教研室由校长和主管副校长直接领导，业务上接受上级教研部门的管理和指导，保证学校教育科研和教学改革工作的有效开展。

学校教研室设正主任1人，副主任5人，兼职干事3人，各组教研员6人，共12人。教研员由教研室聘请具有较强研究能力和组织管理能力的学科骨干教师兼任。

主任：江东虎

副主任：马小刚杨曙辉巩忠民李小荣强富民

办公室主任：马小刚

副主任：杨曙辉

干事：刘庆宁（专职）贾红民（兼职）任会民（兼职）

教研员（兼职）：

教研员组成情况表（2012-2013学年度）

序号

负责人

成员

岗位

其他岗位

职称

学历

1

杨曙辉

苏新剑

语文教研员

语文教研组组长

语文教师

中二

本科

2

马小刚

江建成

数学教研员

数学教研组组长

数学教师

中一

本科

3

巩忠民

张位宁

英语教研员

英语教研组组长

英语教师

4

李小荣

张向鹏

理综教研员

理综教研组组长

物理教师

中二

本科

5

焦彦龙

樊晓军

文综教研员

文综教研组组长

政治教师

中一

本科

6

强富民

黎永锋

体育艺术教研员

体育艺术教研组组长

体育教师

中一

本科

二、学校教研室工作职责

1.教研室的工作立足于“开发潜能，培养特长，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础，为国家和社会培养高素质人才”的办学理念，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，推进新课程改革，提高学校办学质量，切实落实素质教育为宗旨。

2．营造学校的教研教改氛围，强化“教研兴教，教研兴校，教研强校”的意识。同时，通过教研教改，努力提高广大教职工的课堂教学水平和业务素质。

3．做好学校教育科研课题管理工作。

（1）参照省、市、区教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法，使课题研究工作目标明确，任务落实到位。

（2）加强对课题研究的全过程管理，指导课题承担者有效地开展工作，并为课题研究创造必要的工作条件。首先，教研室定期公布选题指南，

结会、结题会、校级科研成果报告会、专家学术报告会等。

4.负责收集每学期各课题组的会议记录和组长以及主研教师的工作手册。

5.负责学校教研教改档案管理工作。按学校档案管理规定，做好教研室课题档案管理工作。严格执行教研室资料的借阅制度。

6.负责教研室的文印工作。

六、教研室教研员工作职责

1.在学校教研室主任的领导下，协助教研组向学校提出科研计划和课题管理办法，作好科研的宣传工作，完成教研室安排的专项工作和临时性工作任务。

2.学习先进的教育理论，在教学实践中观察、分析、提炼典型案例，向学校提出教学改进意见，并独立主持或参与学校教育教学密切相关的课题研究。

3.参与学校子课题的立项、实施、阶段审议、结题验收工作；协助学校搞好论文、课件、论著、各学科其他作品、各级教育主管部门组织的教学评比评选工作。

4.积极吸收、运用、推广优秀教育成果，研究现代课堂教学的实施，并推出有特色的示范课。指导学校各学科的课堂教学，引领全体中青年教师向专业化、专家型发展。

5.承担学校总课题的研究任务，负责课题申报、阶段总结、结题报告等材料的撰写。

6.经常指导学校各子课题的研究，参加子课题的定期活动，检查主研

人员的工作手册，并给予具体的建议。

7.协助教研室主任做好教研室的计划、总结工作。

七、教研室人员工作分工

成员

主要工作

江东虎

全面负责教研室工作

马小刚

分管教研室工作。协调教研组开展教研活动，主管教研室日常事务管理工作。

杨曙辉

樊晓军

江建成

教学成果的评选和推荐工作，《永正初中教研》编印，语言文字规范化工作，教师教研业务的考核工作，教学区宣传版面的更换工作，校本教研的全程管理工作

刘庆宁

校级以上课题的全程管理工作

贾红民

教研档案管理工作，教研室的文印工作

任会民

校本课程开发研究，教师培训工作

教研员

主持或参与本学科校本教研工作和省级以上课题研究工作

永正初中

2012年