河北省秦皇岛市卢龙县2017-2018学年八年级上学期期末教学质量检测生物试题(解析版).docxVIP

2017─2018学年度第一学期期末质量检测

八年级生物学试卷

一．选择题

1.下列说法中不正确的是

A.种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始

B.种子中不仅包含着一个新植物体的幼体，而且能为种子的萌发提供营养物质

C.芽是在植物生长发育过程中形成的，顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长

D.大多数双子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还有胚乳

【答案】D

【解析】种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始，A正确；种子中的胚根、胚芽、胚轴、子叶构成新植物体的幼体，子叶或胚乳中储存营养物质，为种子的萌发提供营养物质，B正确；芽是在植物生长发育过程中形成的，顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长，C正确；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还有胚乳，D错误。

2.植物根的生长往往具有一定的方向，下列选项中完全正确的是

①向光性②向水性③向肥性④向地性

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

【答案】D

【解析】试题分析：植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。

考点：植物生命活动的调节。

3.下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是

A.制造的有机物，是人和动物食物的来源

B.把太阳光能转化为贮存在有机物中的化学能，是人和动物能量的来源

C.吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量稳定

D.吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物所需氧气的来源

【答案】C

【解析】试题分析：A、光合作用能够制造有机物，为生物圈中的其他生物提供了食物的来源，A正确；

B、光合作用能够制造有机物，储存能量，是动植物和人的生活所必需的能量来源，B正确；

C、呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，C错误；

D、光合作用消化二氧化碳，释放氧气，是动植物和人进行呼吸的氧的来源，D正确．

故选：C．

考点：光合作用的意义．

4.若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用的实验材料是

A.不含叶绿体的叶B.全绿色的叶

C.边缘不含叶绿体的绿叶D.除去叶绿素的叶

【答案】C

【解析】此题验证的是植物体进行光合作用需要叶绿体。因而设计对照实验时，变量应该是有无叶绿体，其他条件都相同。边缘不含叶绿体的绿叶，中间部分有叶绿体，边缘部分没有叶绿体，这就形成了对照，变量是有无叶绿体。

5.森林对降水的截留率一般为15％-30％，林下苔藓、枯枝落叶层对降水还可以再截留，并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究，某地一个森林覆盖率高的溪水区，在干旱季节其水流量较无林小溪水区高4倍左右。这说明森林能够

A.调节气候B.涵养水分C.防风固沙D.过滤尘埃

【答案】B

【解析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。而题干中森林林冠对降水的截流一般为15%-30%，林下藓苔，枯枝落叶对降水可再次截流，并且森林土壤具有较高的水分渗透性，据研究，某地一个森林覆盖率高的区域，在干旱季节，其枯水流量较无林区域高4倍左右，这直接说明森林能够涵养水源。

6.下列关于“微生物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是

A.微生物绝大多数营腐生生活，有的营寄生生活，还有的与其他生物共生在一起。

B.腐生微生物是自然界的分解者，对于维持生物圈中的物质循环和稳态，起着极其重要的作用。

C.营寄生生活的细菌、真菌和病毒，能与动植物和人体共生在一起。

D.细菌、真菌和病毒属于微生物，它们的结构简单，数量极大，分布极广，与人类的关系十分密切。

【答案】C

【解析】细菌和真菌没有叶绿体，不能自己制造有机物，以现成的有机物为食，细菌和真菌有的营寄生生活，有的营腐生生活，还有的与其他生物共生在一起，A正确；腐生细菌、真菌等微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界中的物质循环起着非常重要的作用。B正确；营寄生生活的细菌、真菌和病毒，寄生在动植物和人体中，而不是共生，C错误；细菌、真菌和病毒属于微生物，它们的结构简单，数量极大，分布极广，与人类的关