- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
最新广东版开心学英语三年级英语下册-Review-1教学设计及练习
PAGE
PAGE6
三年级英语Review1
Review1
教案部分
课时一
一、????教学目标
1、能听、说、认读第一至四单元的主要单词并且能认读、拼读以及书写。
2、?能够听懂、会说第一至四单元的重点句型并且能在实际情境中正确使用句型。
二、???教学重难点
重点:学生能够熟练地听、说、认读主要词汇,能够准确地运用单词,能够在一定的情境中使用并能进行回答。
难点:学生能够运用所学的句子正确地形容自己的情感,能形容描述颜色、描述房间里的物品以及相关的颜色,水果以及自己所喜欢的水果,能正确地运用复数形式。
三教学过程:
一)创设情景激发学生的学英语的兴趣,复习第一主要单词和句型。
1、师请一个学生上来用身体语言扮演表达情感的单词happy,sad,,hot,cold,big,small的动作,然后师根据相应的动作或表情问:Ishehappy(big…)?学生们根据动作表情提示来回答。
2、师出示happy,sad,,hot,cold,big,small等单词卡片,然后请学生分组扮演单词卡片上的单词表情,各组当看到自己所扮演的单词时,站起来边说单词边扮演该单词的动作或表情。
3、齐读happy,sad,,hot,cold,big,small等单词,并边读边做TPR动作,激活课堂气氛。
二)创设情景激发学生的学英语的兴趣,复习第一主要单词和句型。
1利用照片,让学生展开话题谈论描述房间里的物品以及相关的颜色,复习第二课表示颜色和第三课描述房间里的物品的单词和句型。
2、教师请在实物投影中展示多个同学的room,并作示范展开话题谈论:
师:What’sthis?生:It’saroom.
师:Whatcolorisit?生:It’spurple..
师:Whoseroomisit?生:It’sxx’sroom.
师:What’sthat?生:It’sapinklamp.
师:Isthatayellowclock?生:No,itisn’t.It’saredclock.
3、请学生们拿出准备的自己房间相片,利用“What’sthis?It’sa….
Whatcolorisit?It’s…
Whoseroomisit?It’sxx’sroom.
What’sthat?It’sapinklamp.
Isthatayellowclock?No,itisn’t.It’saredclock.等句型分组谈论房间里的物品以及相关的颜色。
4、请几个同学利用投影照片介绍自己房间物品及相关的颜色。
5、齐读door,bed,pillow,clock,clock,lamp,window等单词.
三)做游戏复习颜色单词
1、师出示颜色的单词卡片,学生边举相对的色笔边说出单词。
2、看颜色学生拼读出相应的单词。
3、齐读red,yellow颜色等单词.
四)用以上同样的方法复习水果的单词,并在不断的话题谈论中让学生通过语言实践形成物体数量是二或二以上,单词要用复数形式的概念,并巩固复数语言的讲法和复数形式的变化的几种方法。
四、课堂作业:
画出自己喜欢的水果和房间物品,并涂上喜欢的颜色,并在图画后写上agreenbed,twoyellowpears…
Review1
(三)练习设计
一、写出下列单词的缩写形式
HeisSheisItisIam
Youare,Theyare,Weare
二、用is、am、are填空
1)Whatthese?Theypears.
2)thegirlhot?Yes,she
3)Whatthat?Ita…pillow.
4)I)happy.We)cold
5))yousad?Yes,I).
三、写出下列事物的颜色。
1)Thesunis__________.
2)Theskyis___________.
3)The
您可能关注的文档
- 广东省中山市2018年中考生物专题复习第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节.doc
- 广东省中山市2018年中考生物专题复习第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位-.doc
- -广东省湛江市遂溪一中2018届高三历史练习(十)-.doc
- 广东版开心学英语三年级英语下册U5教学设计及练习.doc
- 管理学基础考试题库.doc
- 关于青年节祝福语大全.doc
- 关于低碳节能的常识精选篇荐读-精选资料.doc
- 关于大学生新闻学实习报告范文-总结报告模板.doc
- 顾问式销售技巧及案例大全.doc
- 2022-2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合提升练习试题和答案.docx
文档评论(0)