223两条直线的位置关系导学案 2.docx

§2.2.3两条直线的位置关系导学案（一）

学习目标

会利用直线的方程判断两条直线的位置关系

掌握两条直线平行、重合、相交的判定

学会用代数的方法推导平行的思路学习过程

二、新课导学

※探索新知

探究1：1.利用两直线方程所组成的方程组判断两直线的位置关系：

两直线位置

两直线位置

相交

方程组解的个数

无数解

平行

2设l

:Ax?B

y?C

?0，l

:Ax?B

y?C

?0，若A,B,C

?0，完成下表

1 1 1 1

2 2 2 2

2 2 2

l

l,l相交

1 2

l,l重合

1 2

l,l平行

1 2

3．坐标平面内任意两条直线l

:Ax?B

y?C

?0，l

:Ax?B

y?C

?0，

1 1 1 1 2 2 2 2

l∥l ?

1 2

4.坐标平面内两条直线为l

:y?k

x?b,l

:y?k

x?b，

l l ?

1 1 1 2 2 2

1∥2

典型例题

【例1】判断下列各组直线的位置关系．

l

1

：2x＋y＋1＝0，l

2

：x－3y－5＝0； (2)l

1

：x－y－2＝0，l

2

：2x－2y＋3＝0；

(3)l

1

：3x－4y－1＝0，l

2

：6x－8y－2＝0； (4)l

1

：y＝x，l

2

：2x＋2y－7＝0.

例2.已知直线l

:Ax?By?C

?0，l

:Ax?By?C

?0求证：当C?C

时，l与l

平行。

1 1 2 2 1 2 1 2

1

例3.（1）求过点（1，-4）且与直线2x?3y?5?0平行的直线方程。

1

（2）求过点（-1，2）且与直线y?2x?1平行的直线方程。

例4.已知直线l ：2x+(m+1)y+4=0,与l:mx+3y-2=0平行，求值m

1 2

升华练习3已知直线ax+y-1=0与直线2x+(a-1)y-3=0平行,求a值

【小结】：1.判断两直线平行、相交、重合的方法。

※当堂检测（时量：5分钟）：

1.直线3x?(1?a)y?5?0与直线x?y?0平行，则a?

2.已知l

1

:2x?my?1?0与l

2

:y?3x?1，若两直线平行，则m?

3.过A(1,?4)与l:2x?3y?5?0平行的直线方程为

4.直线l

1

:x?ay?2a?2?0，l

2

:ax?y?1?a?0，若l

1

//l

2

，则a?

2

§2.2.3两条直线的位置关系导学案（二）

学习目标

会利用直线的方程判断两条直线的位置关系

掌握两条直线平行、垂直的判定探究：

设l:Ax?By?C

?0，l:Ax?B

y?C ?0

1. 1 1 1 1

2 2 2

2 ，则两直线垂直的条件是什么？

2．坐标平面内任意两条直线l

:Ax?B

y?C

?0，l

:Ax?B

y?C

?0，

1 1 1 1 2 2 2 2

l∥l ?

1 2

l?l ?

1 2

4.坐标平面内两条直线为l

:y?k

x?b,l

:y?k

x?b，

1 1 1 2 2 2

l∥l ?

1 2

l?l ?

1 2

典型例题

例1.判断下列各组两条直线是否垂直

（1）2x?4y?7?0与2x?y?5?0 （2）2x?7与3y?5?0

例2.求证:直线Ax?By?C

1

?0与直线Bx?Ay?C

2

?0垂直。

例3（1）.求过点（1，2）且与直线2x?y?10?0垂直的直线方程。

3

（2）求过点（-1，3）且与直线y?2x?3垂直的直线方程。

例4.光线沿直线y?2x?1的方向射到直线y?x上，求被直线y?x反射后的光线所在直线方程。

当堂检测（时量：5分钟）：

1.直线?a?4?x?y?1?0与直线2x?3y?5?0垂直，则a= .

直线x?ay?2a?2?0与直线ax?y?1?a?0垂直，则a= .

若（-7，4）、B（-5，