河南省省直辖县级行政单位济源市2023-2024学年八年级下学期5月月考数学试题(解析版).docxVIP

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2023–2024学年度第二学期阶段性测试卷(3/4)

八年级数学(RJ)

测试范围:16章到第19章

注意事项:

1.本试卷共6页,三大题,满分120分,测试时间100分钟.

2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上.

3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列二次根式中,最简二次根式是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据最简二次根式定义逐项判断即可.

解:A、被开方数中含有分母,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;

B、被开方数中含有开方开的出来的因数,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;

C、是最简二次根式,故此选项符合题意;

D、被开方数中含有开方开的出来的因数,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,满足下列两个条件的二次根式,叫最简二次根式:①被开方数中的每个因数都是整数,因式都是整式,②被开方数中不含有能开得尽方的因数或因式.

2.以下列长度的线段为边,不能构成直角三角形的是()

A.2、3、4 B.1、1、 C.3、4、5 D.5、12、13

【答案】A

【解析】

【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项进行逐一判断即可.

解:A、∴不能构成直角三角形,故本选项符合要求;

B、∵∴能构成直角三角形,故本选项不符合要求;

C、∵∴能构成直角三角形,故本选项不符合要求;

D、∵∴能构成直角三角形,故本选项不符合要求.

故选:A.

【点睛】本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足那么这个三角形就是直角三角形.

3.直线与x轴的交点是,则k的值是()

A.3 B.2 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】把代入函数解析式即可求出k的值.

解:把代入得,,

解得,,

故选:D.

【点睛】本题考查了待定系数法求函数解析式,解题关键是熟练运用待定系数法进行计算求解.

4.如图,在中,,若,则正方形和正方形的面积和为()

A.150 B.200 C.225 D.无法计算

【答案】C

【解析】

【分析】根据勾股定理即可进行解答.

解:∵四边形和四边形为正方形,

∴,,

∵在中,,

∴,

∴,

故选:C.

【点睛】本题主要考查了勾股定理,解题的关键是掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.

5.如图,在菱形中,对角线、相交于点O,,则的度数是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】运用等边对等角计算出的度数,再由两直线平行内错角相等计算出的度数,即可计算出的度数.

四边形是菱形,

又由,则,

四边形是菱形,

则,

故,

故选:C.

【点睛】本题考查了菱形的性质,菱形四边都相等,即可得到等腰三角形,再运用等腰三角形等边对等角,可计算出角的度数,菱形对边相等且平行,运用两直线平行内错角相等也可计算出角的度数,本题较为简单.

6.如图,在矩形中,,则的长为()

A. B.8 C. D.4

【答案】B

【解析】

【分析】利用矩形的性质得到是等边三角形,,进而可求出的长.

∵四边形是矩形,

∴,,

∵,

∴是等边三角形,

∴,

∴.

故选:B.

【点睛】本题主要考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质,解答此题的关键是熟知矩形的对角线相等且平分.

7.在中,,,,则()

A.5 B. C.3 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据勾股定理进行计算即可得.

解:在中,,,,

则,

故选:B.

【点睛】本题考查了勾股定理,解题的关键是掌握勾股定理.

8.已知一次函数的函数值y随x的增大而减小,则该函数的图象大致是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据一次函数的增减性可得,进一步可知的图象经过的象限,即可判断.

解:∵一次函数的函数值y随x的增大而减小,

∴,

∵,

∴经过第二、三、四象限,故选项B符合题意.

故选:B.

【点睛】本题考查了一次函数图象和性质,熟练掌握一次函数的增减性与系数的关系是解题的关键.

9.如图,正方形的边长为,为上一点,连接,于点,连接,且,若,则的面积为()

A.4 B.6 C.8 D.16

【答案】C

【解析】

【分析】过点作,利用勾股定理求出,再在中利用勾股定理求出,即可计算面积.

解:如图,过点作,

,,,

在中,

故选:C.

【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,正确作出辅助线是解题的关键.

10.如图,在等腰中,于点D.动点从点出发,沿着的路径以每秒个单位长度的速度运动到点停止,过点作于点,作于.在

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