重庆市南开中学校2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题(解析版).docxVIP

重庆市南开中学校2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题(解析版).docx

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数学综合一试题卷

一、选择题(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案对应的方框涂黑

1.下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A.戴口罩讲卫生 B.勤洗手勤通风

C.有症状早就医 D.少出门少聚集

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查中心对称图形和轴对称图形知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转后与原图重合.

直接利用轴对称图形和中心对称图形的概念求解.

解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;

B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;

C、既是中心对称图形也是轴对称图形,故本选项符合题意;

D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;

故选:C.

2.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据整式的加减,同底数幂的乘法,完全平方公式,积的乘方计算即可.

A、,不符合题意;

B、,符合题意;

C、,不符合题意;

D、,不符合题意;

故选:B.

【点睛】本题考查了整式的加减,同底数幂的乘法,完全平方公式,积的乘方,解题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法法、积的乘方运算法则.

3.函数中,自变量的取值范围是()

A. B. C.且 D.且

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了函数自变量的取值范围,分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,根据分式有意义的条件,二次根式有意义的条件得到且,求出结果即可.

解:函数,

且,

且,

故选:C.

4.将分式中的、的值都扩大为原来的2倍,则分式的值()

A.不变 B.扩大为原来的2倍 C.缩小为原来的2倍 D.扩大为原来的4倍

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了分式的基本性质,把x、y的扩大2倍的值代入分式,化简得结论.

解:由于中的、的值都扩大为原来的2倍,

分式值不变,

故选:A.

5.估计的值应在()

A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用二次根式乘法运算法则化简,进而估算无理数的大小即可.

此题主要考查了估算无理数的大小,正确进行二次根式的运算是解题关键.

解:

,

,

的值应在3和4之间.

故选:B.

6.现用95张纸板制作一批盒子,每张纸板可做4个盒身或做11个盒底,而一个盒身和两个盒底配成一个完整的盒子.问用多少张纸板制盒身、多少张纸板制盒底,可以使盒身和盒底正好配套,设用x张纸板做盒身,y张纸板做盒底,可以使盒身与盒底正好配套,则可列方程是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了从实际问题中抽象出二元一次方程组,根据“制作盒身和制作盒底的纸板共95张,每张纸板可做4个盒身或做11个盒底,且一个盒身和两个盒底配成一个完整的盒子(即制作的盒底的总数量是制作盒身总数量的2倍)”,即可列出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.

解:∵制作盒身和制作盒底的纸板共95张,

∴;

∵每张纸板可做4个盒身或做11个盒底,且一个盒身和两个盒底配成一个完整的盒子,

∴.

∴根据题意可列方程组.

故选:D.

7.观察下列图形,第①个图形有2颗棋子,第②个图形有4颗棋子,第③个图形有7颗棋子,第④个图形有11颗棋子,…,按照这个规律,第⑩个图形中棋子的颗数是()颗.

A.56 B.55 C.46 D.45

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了图形的变化规律,根据已知图形得到第①个图形中棋子数,第②个图形中棋子数,第③个图形中棋子数,第④个图形中棋子数,,依此找到规律得到第⑩个图形中棋子的颗数.

解:第①个图形中棋子数,

第②个图形中棋子数,

第③个图形中棋子数,

第④个图形中棋子数,

第n个图形中棋子数为:,

第⑩个图形中棋子数为:,

故选:A.

8.下列说法正确的是()

A.若,则,

B.三角形任意两边之和大于第三边

C.两点之间,直线最短

D.若一个图形绕着某点旋转,则旋转前后的图形关于该点成中心对称图形

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查命题与定理,线段的性质、三角形三边关系、不等式的性质以及中心对称图形,根据线段的性质、三角形三边关系、不等式的性质以及中心对称图形判断即可.

解:A.若,则,或,,说法错误,不符合题意;

B.三角形的任意两边之和大于第三边,说法正确,符合题意;

C.两点之间,线段最短,说法错误,不符合题意;

D.若将一个图形绕某点旋转和另

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