2023年5月7日内蒙古事业单位联考D类综合应用能力真题-中学及答案.pdfVIP

在后续的教学中，李老师带领学生运用评价表对每次撰写的评论开展自我评价、同学互评和教师评价。一段时间

后，他发现学生撰写的评论内容逐渐丰富，角度更加多元，诗歌鉴赏评价水平有了提升。

材料4

(345214)

开学的第一次师生见面会，佳佳就吸引了初一（2）班古老师的注意，当问谁愿意保管班级钥匙时，佳佳第一个

举起了手。除热心班级事务外，她还积极参加学校组织的体育、艺术和社会实践等各项活动，一个都不落下。这

段时间，佳佳很活泼，也很快乐。

期中考试结束后，有一天，佳佳眼睛红红地来找古老师退还班级钥匙，说：“爸爸认为我成绩退步了，觉得都是

参加学校活动分心造成的，让我必须放弃班级事务和学校活动。为了不跟爸爸闹僵，我只能听他的话。”古老师

之后与佳佳爸爸进行了沟通，解释说：“佳佳的成绩波动属于正常范围，参加学校活动也是一种锻炼，能提升各

方面的能力，促进佳佳的全面发展，我以后会指导佳佳更好地平衡学习和活动的关系。”但佳佳爸爸仍然认为，

人的时间精力有限，活动多必然影响学习，坚持不让佳佳参加活动，古老师只好跟佳佳约定，等她成绩上升了，

再参加活动。

后半学期，佳佳将时间全部用于学习，脸上的笑容明显减少了，下课也不怎么和同学们交流，偶尔早读还会迟

到，总是带着一脸的疲惫与困意。经了解，是佳佳爸爸额外给她布置了太多作业，课余时间全被占据了。佳佳不

仅睡不好觉，还对学习失去了兴趣，期末成绩更加糟糕了。

材料5

(345215)

劳动教育对全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班

人具有重要的意义，是大中小学必须开展的教育活动。

马老师所在的初中依据劳动教育指导纲要，通过开设劳动教育必修课程、开展校内外劳动实践活动、学科劳动教

育渗透和劳动文化宣传等多种途径，对学生开展劳动教育。但是马老师调查发现，自己班上仍有部分学生对劳动

存在错误认识，劳动积极性不高。有的同学认为，学生的任务是学习，劳动太占用时间；有的同学认为，科技进

步这么快，劳动的事，完全可以交给人工智能；还有的同学认为，社会分工不同，劳动的事完全可以花点钱，交

给别人去做。

二、回答问题

【试题一】

1.面对材料1中的情况，假如你是刘老师，接下来要怎么做？

要求：处理方法得当，条理清晰，字数不超过200字。

2.假如你是材料2中的陆老师，在与学科教师的沟通中，会提出哪些建议？

要求：建议合理，针对性强，条理清晰，字数不超过300字。

3.根据材料3，分析李老师设计的评价表对学生学习的作用。

要求：分析全面、准确，条理清晰，字数不超过300字。

4.结合材料1和4，谈谈教师应该如何促进学生的全面发展。

要求：针对性强，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

【试题二】

假如你是班主任马老师，结合材料5反映出的问题，设计一个教育活动方案。要求完成以下任务：

1.拟定活动的目标。

要求：目标明确，针对性强，字数不超过100字。

2.写出活动的内容与过程。

要求：内容充实，措施得当，具有针对性及可操作性，字数不超过500字。