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五四团建活动方案8篇
五四团建活动方案篇1
1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了,五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神,经一代又一代仁人志士的接力传递,已经成为中国青年的精神力量,在新世界的征途上,越来越显示出其强大的生命力。
一、活动目的
坚持弘扬和培育民族精神,学习实践科学发展观,深入开展社会主义荣辱观教育活动,学习先辈的光荣传统,培养良好的品德;同时通过活动,形成良好的学习氛围,是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑,以“文明修身”的标准要求自己,提高自身综合素质,为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。
二、活动主题
弘扬五四精神,实践科学发展观,做有志、文明青年
三、活动时间
5月4日——5月30日
四、活动计划
(一)校会——启动仪式:
1、主题:“弘扬五四精神,学习、实践科学发展观,做有志、文明青年”
五四青年节活动方案五四青年节活动方案2、主要内容:
(1)全体团员青年唱响共青团团歌。
(2)总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。
(3)宣读活动方案
(4)青年教师代表讲话;学生代表讲话。
(5)宣读活动倡议书。
(6)领导讲话。
3、时间安排:5月4日
(二)开展“学习、实践科学发展观,做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动:
1、时间:五月
2、内容:各班团支部在班主任老师的指导下,围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动,激发同学们的崇高精神追求,努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委记录,并于5月底前上交团委。
(三)黑板报、手抄报比赛
1、主题内容:紧扣活动主题,以黑板报、手抄报的形式,以学习、实践科学发展观为主,引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵,学会规划自己的职业生涯,做一个有志向、讲文明、有思想的中学生,内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。
2、时间:
⑴黑板报检查时间:5月11日
⑵手抄报上交时间:5月11日前将手抄报交于团委,每班在评选的基础上,上交优秀作品3份。
3、评选:⑴评选出黑板报优胜班级十名;
⑵手抄报:一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。
(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛
1、征文:
(1)主题:学习、实践科学发展观,争做有理想、守纪律、讲文明的中学生
(2)各班要认真组织,让每一名学生都能积极参与,最后在班级评选的`基础上,将至少3份优秀作品上交团委,时间为5月15日前。
2、演讲比赛:
每班至多推荐一名同学参赛,确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。
五四团建活动方案篇2
一、指导思想:
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题:
弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。
三、时间及安排:
①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。
②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。版权所有
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求:
①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报
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