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滑轮基础习题经典

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滑轮

滑轮组省力情况的判断几绕线的方法：

确定承担物重的绳子段数的方法：与动滑轮相连绳子的段数，就说承担物重的绳子段数，包括加在动滑轮挂钩及从动滑轮引出的绳子的自由端，注意从定滑轮引出的绳子的自由段，不包括在内，它不承载物重，只改变里的方向。若不及摩擦力及定滑轮的重力，使用滑轮组时用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一及

2、根据要求设计滑轮组的绕线：一般要先根据题目中的条件，如绳子能承受的拉力和要承担的物重，计算出需要几段绳子来承担物重(如果算出的段数不随是整数．一律向前进一位)，然后穿绕绳；如果需要的绳于的段数是偶数．则从定滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕；如果需要的绳子的段数足奇数，则从动滑轮的挂钩上开始按顺序出内向外绕

技巧：“一看、二话、三界”，一看”是右题中所给定滑轮和动滑轮的个数是否相等，如相等则绳子的固定端连在个数少的滑轮上，“二读”是在定滑轮和动滑轮个数相等时，通过读题，找出关键字眼，如要求“最省力”，则固定端连在动滑轮，如含有改变力的方向的意思，则自由端从定滑轮绕出(这时固定端也一定在定滑轮上)。“三算”是算出承担物重的段教，然后根据段数是奇段，固定端连在动滑轮上。段数是偶段，固定端连在定滑轮上。

例三、用如图滑轮组提取重物（1）最省力的绕法、（2）人站在地面往下拉绳子提升重物绕法

1．定滑轮实质是_____杠杆，使用定滑轮可以改变________，但它不能_______。

2．***动滑轮实质是______________的杠杆，使用动滑轮可以_______力，但_______改变力的方向******。

3．如图所示的甲、乙两个装置中各使用了一个滑轮。其中甲图中的滑轮是_____滑轮，乙图中的滑轮是_____滑轮。

4．根据图中的省力要求，画出绕绳子的方法(不计摩擦及滑轮重)

5．如图所示，有四个滑轮组，若分别用来把60N的重物提起。在动滑轮、绳重和摩擦不计的情况下，则F1=_____N，F2=_____N，F3=_____N，F4=_____N。

6：如图所示，重为50N的物体在力F的作用下，以2m/s

A．水平向右5NB．水平向右10N

C．水平向左10ND．水平向左5N

16、如图所示，动滑轮重2N，弹簧秤的示数为10N，则拉力F和物体的重为

A．20N，18N B．10N，18N

C．18N，10N D．20N,20N

17、如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是

A．F3＜F1＜F2 B．F1＜F2＜F3 C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F2＜F1

18、如图所示，物体A以1m/s的速度匀速运动，已知F=100N，不计滑轮与绳子之间的摩擦，求：（1）物体A受到地面的阻力；（2）在5s内，绳子的自由端移动的距离。

第7题图

第7题图

第8题图19、某人利用如图所示的滑轮组，用200N的拉力在20s内将重为G=480N的物体匀速提高h=2m,若不计摩擦和绳重，求：（1）绳子的自由端移动的速度和动滑轮重；（2）若再增加150N的重物，要使物体匀速上升，作用在绳子的自由端的拉力为多大。

第8题图

20、动滑轮下面挂一个20千克的物体A（如图所示），挂物体的钩子承受_______牛的力，挂绳子的钩子承受_________牛的力（动滑轮重不计）。

21、用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则（）

A.拉力为80牛 B.拉力为40牛

C.绳的自由端拉出4米 D.绳的自由端拉出1米

22、用“一动、一定”两滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（）

A.1/3的力 B.1/2的力 C.2/3的力 D.3/4的力

23、如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳的自由端拉力F竖直向上、大小为30N时，重物G对地面的压力为N。拉力F为

N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳的自由端向上运动的速度为_____m/s。

24、如图所示是用一个定滑轮和一个动滑轮组装成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）

（1）在图甲上画出当动力F=150牛时绳子的绕法；

（2）在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。

25、如图所示装置，滑轮A重40N，滑轮B