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[小学生美术折纸的课件]-创意美术折纸课件

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教学目标

1、激发美术学习兴趣。

2、对手工制作的一般规律和过程有个良好的认识与体验。

3、培育动手制作能力。

4、培育形象思维和规律思维。

课前预备范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶，若干树叶和花布头等。

教学流程

一、导入：

1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。

2、老师提问：“动物王国中发生了什么事？〞

3、老师提问：“小伴侣们，你们认为哪个小动物最美？为什么？〞

6、深入：“小伴侣，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美？为什么？〞

7、学生站出来，学自己喜爱的小动物的叫声和动态。

8、老师提问：“图片中的是什么动物？它们有什么不同的特点？身体各个部分相互有什么比例特点？〞

二、新授：

1、故事接下去：“动物王国里这么喧闹，我们的纸动物也想来凑凑喧闹。〞

[小学生美术折纸的课件]-创意美术折纸课件全文共2页，当前为第2页。2、投影仪展示：出示不同颜色、样子、动态和种类的纸折小动物。

3、每出示一个后提问：“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？〞

4、开始引导竞赛，学生预备动手制作折纸小动。

5、按学生意愿，将学生分为三个小组。

6、老师讲解折剪小动物的三大要领：

〔1〕要根据折纸的规律来折。

〔2〕可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。

〔3〕用画笔添加小动物的各个部分。

三、练习：

1、开始引导学生接受各种方法进行折纸练习。

2、老师坐在地上和学生一起动手折纸，并轮番带学生做折纸小动物。

3、在折、剪的过程中，老师提示学生可用多种方法进行制作。四、评议：

1、老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品，然后大家一起评议。

2、学生将自己好的作品按种类贴在黄色塑板上进行展示。

3、老师在三组中抽出最好的作品，描述作品的样子和特点，让学生猜是什么动物。

[小学生美术折纸的课件]-创意美术折纸课件全文共3页，当前为第3页。4、老师请上来讲评自己的作品的特点和制作方法，请其他学生也评议。

五、延长：

1、学生将自己的折纸作品贴在黄色塑板上，将作品全面展示。

2、老师提问：“小动物这么美，四周似乎缺了什么？〞

3、老师和学生一起用水彩笔将折纸小动物四周秀丽的风景进行添加。

4、老师坐到学生中间，和学生一起欣赏秀丽的动物王国。

课后〔总结〕

纸具有很强的可塑性。纸是特别简单获得的材料，用纸做手工艺品可以做简洁的造型也可做冗杂的形体。

在很多的图书资料中有折纸方法，那么学会看折纸过程示意图是很重要的一件事。教会学生自己读懂折纸示意图将是一个思维理解的锻炼过程，可以培育学生的自学能力。

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