高中语文高考文言实词复习：遗、贻、易、阴(阅读理解应用).pptxVIP

高中语文高考文言实词复习：遗、贻、易、阴;遗;成语助记：不遗余力遗臭万年遗风古道遗世独立道不拾遗巨细无遗一览无遗

【手泽之遗】手泽:为手汗所沾润。指先人遗物。

;1秦无亡矢遗镞之费

2小学而大遗

3诚宜开张圣听,以光先帝遗德

4顷之三遗矢矣

5至唐李渤始访其遗踪

6地有遗利，民有遗力

7使人遗赵王书

8采之欲遗谁？;贻;成语助记：贻笑大方贻害无穷

【贻人口实】指做事或说话不小心，给人家留下了话柄。

【贻误军机】贻:贻害。耽误了作战大事。

【养痈贻患】痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。;1作《师说》以贻之

2此人何取（畜养）而自贻患耶

3老父之罪，不能鉴听，坐（因）贻聋瞽

4贻人口实;狼子野心;易;成语助记：易如反掌易子而食改弦易辙不易之论知易行难冯唐易老江山易改，本性难移

【众擎易举】擎：往上托。许多人一齐用力，容易把东西举起来。比喻大家同心协力就容易把事情办成。

【平易近人】平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近;形容文字深入浅出,容易理解。;1愿以十五城请易壁

2以乱易整

3世易时移，变法宜矣

4审容膝之易安

5是以古之易财,非仁者，财多也

6民富则田肥以易，田肥以易则出实（谷物）百倍

7恶之易也，如火之燎于原;阴;成语助记：阴魂不散阴谋诡计;1指通豫南，达于汉阴

2朝晖夕阴，气象万千

3阴风怒号，浊浪排空

4故审堂下之阴,而知日月之行

5阴知奸党名姓，一时收禽

6惟汉印多用阴文

7性阴密，忍诛杀，不见喜怒;积雨/空林/烟火迟，蒸藜/炊黍/饷东菑。

漠漠/水田/飞白鹭，阴阴/夏木/啭黄鹂。

山中/习静/观朝槿，松下/清斋/折露葵。

野老/与人/争席罢，海鸥/何事/更相疑。;积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。;思考：首联“积雨/空林/烟火迟，蒸藜/炊黍/饷东菑”写田家生活，诗人眼中的田园生活是怎样的?请简要概述。这些诗句中流露出作者怎样的情感？

首先是宁静、闲适和安逸。诗人视野所及，先是积雨、空林、烟火。“积雨”，连日阴雨，足见环境的静寂；山林空旷、宁静。

其次是无忧无虑、怡然自乐。农家早炊、送饭以至田头野餐，展现一系列人物的活动画面，日起而作，日落而息，秩序井然而富有生活气息，使人想见农妇田夫那无忧无虑、怡然自乐的心情。

流露出诗人对宁静、闲适、安逸、无忧无虑的田园生活的向往。;思考探究一：

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。（李嘉祐）

从艺术上看，谁的诗句较好，好在哪里？;思考探究二：

你认为《积雨辋川庄作》这首诗中哪些诗句具有“诗中有画”的特点？是怎样体现的？;前两联中，人物活动也好，自然景色也好，并不是客观事物的简单摹拟，而是经过诗人心灵的感应和过滤，染上了鲜明的主观色彩，体现了诗人的个性，看出诗人的喜恶。

如果说，首联所写农家无忧无虑的劳动生活已引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情，那么，面对这黄鹂、白鹭的自由自在的飞鸣，诗人自会更加陶醉不已。;诗人独处空山之中松树之下，静观木槿朝开暮落，感悟生命的短暂与无常。采露葵以供清斋素食，修身养性。表面上看起来是太过清幽孤寂，实际上正是诗人厌倦尘世喧嚣，回归自然，回归原始的真我，喜欢过着避世的幽居生活的情怀。;颈联:“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。”;野老与人争席罢，海鸥何事更相疑?;野老与人争席罢，海鸥何事更相疑?;回顾诗词鉴赏：分析意境型;;;主旨