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第

比赛实施方案十篇

比赛实施方案十篇

比赛实施方案篇1

一、比赛目的

为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力,发扬本大队的语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。

二、比赛时间

__年十二月三日下午14：30至16：30

三、比赛地点

08双语法律事务与08双语治安区队教室

四、比赛选手人员

五、比赛方式

1.现场指定题目；

2.文体:议论文(字数1000-1500字)；

3.限时两个小时。

六、评选标准.

1、主题鲜明,观点正确；

2、论点突出,论据充分；

3、文章的内容接近现实生活，对社会有益；

4、字体工整，书面整洁。

七、评选老师

八、担任机构

1、总策划：

2、副策划：

3、考场秩序：

那拉加吉先才让

4、摄影：

九、设置奖项

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

十、赛场纪律要求

1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料；

2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗；

3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态；

4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室；

5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。

十一、主办单位：三大队团总支

十二、承办单位：民族部、三大队五明学社

比赛实施方案篇2

广播操是学校体育工作中的一项重要工作，也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量，增进学生身体健康，决定举行一至六年级学生广播操比赛，有关事项如下：

一、比赛时间和地点：4月10号在本校大操场举行。

二、参加的班级及要求：

1～6年级各班；各班参赛时，如无特殊情况，应全部参加，如有人不参加比赛，应向学校说明情况，但最多不得超过2名。

三、比赛方法：

比赛出场顺序按抽签顺序进行。

四、录取名次：

按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

附：评分要求

进出场20分（低年级组可无进出场内容）

1、进出场集队做到静、快、齐；

2、精神饱满，朝气蓬勃；

3、步伐整齐而有节奏。

站队：8分

1、纵队一条线；

2、横队一条线。

动作72分：每节9分

1、动作整齐；

2、动作正确有力；

3、动作到位；

4、动作协调、合拍。

总评：动作正确协调，有儿童气息，有美感，整体效果好。

比赛实施方案篇3

“好书伴我行”征文比赛活动方案根据佛文明办发[20__]11号文件，__市委宣传部、__市教育局下发《关于印发20__年“崇文·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。

一、活动目的

积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。

二、活动组织主办：

职校德育处，协办：会计部、语政科组。

三、参赛对象

__职业技术学校在校学生

四、征文内容

以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的`学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。

五、比赛时间

20__年5月13日——20__年6月12日

六、参赛办法

以班为单位，每班选送3-5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。

七、评奖办法

我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。__职业技术学校20__年5月12日

比赛实施方案篇4

1、比赛时间：20__年2月24日中午社团课（40分钟）

中午12：05分进入报告厅（按原来安排的班级位置）

中午12：10正式开始

2、比赛地点：报告厅

3、比赛目的：第二届书香节“低年级童话故事比赛”将紧紧围绕“与经典同行与圣贤为友”的`主题，通过讲故事比赛来进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升综合素养。

4、参赛方法：以班级为单位，各选一名学生参加比赛。

5、比赛要求：学生自定一则童话故事，时间限于5分钟内。

6、评比标准：10分制，其中故事内容30%，普通话20%，流畅30%，表情20%。

7、奖项设置