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- 2024-06-17 发布于江苏
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《晚会》《窗花舞》教学设计
教学内容:
1、聆听《晚会》
2、欣赏《窗花舞》
教学目标:
认真聆听管弦乐曲《晚会》。
能用肢体语言和打击乐器,表现乐曲中的热闹场景。
教学重点:
用动作和打击乐器表现乐曲力度的变化。
随着音乐有节奏的舞动窗花。
教学难点:
表现音乐中热闹的场面
教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备:钢琴、多媒体。
教学过程:
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动(音阶)
二、聆听管弦乐《晚会》
1、说一说每年的除夕之夜大家都是怎样度过的呢?
2、引出必看节目:春节联欢晚会
3、今天我们就来欣赏一首管弦乐作品《晚会》
4、初听乐曲
设问:乐曲的情绪是怎样的?你想到了什么样的场景和画面?
再听乐曲:
设问:比一比谁的小耳朵最灵:请你寻找乐曲中的铃鼓声。
请同学们拿出铃鼓跟着老师一起为乐曲伴奏。
用动作表现音乐力度的变化
师:力度强的时候挥动拳头模仿大鼓的声音;
力度弱的时候用食指敲击桌面模仿铜锣的声音。
播放乐曲,师生跟着“跳起来”“扭起来”
简介作曲家:贺绿汀(播放视频)
三、视听欣赏《窗花舞》
1、师:同学们,在咱们中国的传统节日春节来临之际,家家户户除了贴春联挂红灯之外还会在窗户上贴什么呢?对啦!是窗花!现在就让我们一起来欣赏一段舞剧音乐《窗花舞》
2、播放管弦乐《窗花舞》片段。
3、乐曲的情绪是怎样的呢?你听到三角铁的声音了吗
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