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新课程中学数学优秀教学设计和案例中学数学优秀教学设计和案例.pdfVIP

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  • 2024-06-25 发布于河北
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新课程中学数学优秀教学设计和案例中学数学优秀教学设计和案例.pdf

    直线和平面平行的性质，新课程中学数学优秀教学设计和案例中的探索与实践

    新课程中学数学优秀教学设计和案例中学数学优秀教学设计和案例

    10.直线和平面平行的性质

    1.教学目的

    (1)通过老的适当引导和学生的自主学习，使学生由直观感知、获得猜想，经过逻辑

    论证，推导出直线和平面平行的性质定理，并驾驭这确定理；

    (2)通过直线和平面平行的性质定理的实际应用，让学生体会定理的现实意义和重要

    性；

    (3)通过命题的证明，让学生体会解决立体几何问题的重要思想方法一一化归思想，培

    育、提高学生分析、解决问题的实力。

    2.教学重点和难点

    重点：直线和平面平行的性质定理；

    难点：直线和平面平行性质定理的探究

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