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《机械制造工艺学》电子教案(精)
《机械制造工艺学》教案
机械制造工艺学教案
课程的教学目的和要求：
1、掌握机械制造的基本理论和工艺规程的编制，对工艺问题能进行分析和提出改进措施。
2、掌握零件加工和机器装配结构工艺性的原则，设计的产品具有良好的结构工艺性。
3、掌握保证机器装配精度的方法。
4、掌握机床夹具的设计原理和方法，具有设计机床夹具的初步能力。
5、具有综合分析和解决实际工艺问题的能力，提出保证质量，提高劳动效率，降低成本的工艺途径。
授课学时：
48课时
教材：
常同立.机械制造工艺学.北京:清华大学出版社，2010
参考书：
王启平.机械制造工艺学.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社，2005
王先逵.机械制造工艺学.北京：机械工业出版社，2008
杨叔子.机械加工工艺师手册.北京：机械工业出版社，2004
第1次课（第一章机械制造工艺预备，1.1机械产品开发及生产过程，1.2生产类型及其工艺特点）
《机械制造工艺学》教案一、教学目的和要求
1、掌握机械制造工艺的概念、学习的目的、特点、内容、发展方向
2、掌握机械产品开发及生产过程。
3、掌握生产类型及其工艺特点
二、教学内容纲要
1、机械制造工艺的概念、学习的目的、特点、内容、发展方向
2、机械产品开发及生产过程
3、生产类型及其工艺特点
三、重点、难点
1、机械产品开发及生产过程
2、生产类型及其工艺特点
四、教学方法，实施步骤
根据本章课的内容特点，运用启发式、案例分析式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配（2学时）
本次课共2学时，其中机械产品开发及生产过程占0.7学时，生产类型及其工艺特点占0.7学时
六、布置思考题
1、了解制造业在国民经济中的地位
2、针对我国的机械制造业现状，指出我国机械制造业与世界发达国家的差距
3、课后习题：1-1；1-2；1-3；1-4
第2次课（1.3机械加工质量，1.4机械加工精度获得方法）
一、教学目的和要求
1、掌握机械加工质量。
2、掌握机械加工精度获得方法。
二、教学内容纲要
1.机械加工质量
2、机械加工精度获得方法
三、重点、难点
各种加工精度的获得方法
四、教学方法，实施步骤
根据本章课的内容特点，运用启发式、案例分析式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配（2学时）
《机械制造工艺学》教案本次课共2学时，其中机械加工质量占1学时
六、布置思考题
课后习题：1-5；1-6
第3次课（1.5机械加工工艺过程的组成，1.6设计基准与工艺基准）
一、教学目的和要求
1、掌握机械加工工艺过程的组成；
2、掌握设计基准与工艺基准。
二、教学内容纲要
1、机械加工工艺过程的组成
2、设计基准与工艺基准
三、重点、难点
1、机械加工工艺过程的组成；
2、设计基准与工艺基准。
四、教学方法，实施步骤
本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段，根据具体内容采用启发式和讲解式、引导式和提问式教学方法
五、时间分配（2学时）
《机械制造工艺学》教案
《机械制造工艺学》教案一、教学目的和要求
1、掌握加工阶段的划分
2、掌握机床与工艺装备的选择
3、切削用量的确定
二、教学内容纲要
1、加工阶段的划分
2、机床与工艺装备的选择
3、切削用量的确定
三、重点、难点
尺寸标准和精度标准的具体确定
四、教学方法，实施步骤
根据本章课的内容特点，运用讲解式、讨论式.提问式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配（2学时）
1、加工阶段的划分（40）
2、机床与工艺装备的选择（40）
3、切削用量的确定（20）
六、布置思考题
课后习题：2-7，2-8，2-9，2-10，2-11，2-12
第8次课（2.5.3加工余量的拟定，2.5.4工序尺寸及其公差的确定）
一、教学目的和要求
1、掌握加工余量的拟定
2、掌握工序尺寸及其公差的确定。
二、教学内容纲要
1、加工余量的拟定
2、基准重合条件下工序尺寸及其公差的确定
三、重点、难点
1、加工余量的拟定
2、基准重合条件下工序尺寸及其公差的确定
四、教学方法，实施步骤
根据本章课的内容特点，运用讲解式、讨论式.提问式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配（2学时）
1、加工余量的拟定（75）
《机械制造工艺学》教案2、基准重合条件下工序尺寸及其公差的确定（25）
六、布置思考题
课后习题：2-13，2-14
第9次课（基准不重合时工序尺寸及其公差的计算）
一、教学目的和要求
掌握基准不重合时工序尺寸及其公差的计算
二、教学内容纲要
1、多尺寸同时保证情况工序尺寸计算方法
2、尺寸跟踪图法
:三、重点、难点
1、多尺寸同时保证情况工序尺寸计算方法
2、尺寸跟踪图法
四、教学方法，实施步骤
根据本章课的内容特点，运用讲解式、讨论式.提问式教学方法
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