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读《三字经》有感

为了普及常识,《三字经》、《弟子规》、《千字文》都是古时候的贤士启迪青少年健康成长的经典经文。从二班级开头，我就开头试着背《三字经》。一开头的时候，我不明白其中的道理，就觉得只要会背就可以了，到现在我还能背很长的三字经。

到四班级时，在语文书的一个练习上，消失了一段三字经。我看了一下，正好是我会背的，我便得意洋洋、沾沾自喜。语文课上，老师讲课时，我仗着自己会背，根本就不在意老师的讲解。上了一半课时，语文老师看我走神了，便让我回答问题。前几个问题很简洁，我顺当的完成。但当老师问道“亲师友，习礼仪”是什么意思的时候，我傻眼了，答不出来，我感觉自己脸上火辣辣的，似乎自己穿反了衣服一样很害臊。其他同学在一旁咯咯的笑着，我心里有说不出的味道，我想，假如老师让我当众背一背该多好啊！这时，老师说：“上课肯定要用心听讲，不能走神，这次看在你平常学习还努力的份上，就算了，但不能有下次，知道吗？”我坐了下来，鼻子很酸，很想哭。

后来我觉得学习三字经和唐诗一样，不仅要会背，还要知道它的含义。现在随着年龄的增长，我渐渐知道了三字经的一些含义，也懂得了一些做人、学习等方面的道理，我感到很欣慰。比如说：“亲师友，习礼仪”的意思是要亲近老师和伴侣，学习礼仪规范。“悌于长，宜先知”的意思是兄长就像自己的长辈一样，我们要像对待长辈一样对待兄长等等。

《三字经》就像一杯水，我就是一个口渴的人，我从三字经里猎取了很多的学问；三字经是一本好书，我要每天坚持多看三字经，成为一个有才华的人。

老师点评：从对《三字经》的接触写到自己的感悟，中间穿插了课堂上没仔细听老师讲解《三字经》的故事，句句布满儿童的真情实感，我想这也包含了小的一份自勉，一份成长。