2024年湖南省益阳市大通湖管理区八年级中考三校联考三模生物试题.docxVIP

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2023-2024学年下学期中考第三次质量检测试卷

生物

注意事项:

1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;

2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效;

3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示:

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;

6.本学科实行闭卷考试，共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。

一、选择题(本大题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项)

1．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨节气后降雨增多，适于播种和移栽植物，这说明（????）。

A．环境影响生物 B．生物破坏环境 C．生物改良环境 D．环境适应生物

2．已知广水徐家河水库内有一条食物链：微小水生植物→浮游动物→银鱼→大鱼。若该水域中排入某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。经过一段时间后，体内含有这些有毒物质最多的生物是（）

A．微小的水生植物 B．银鱼

C．浮游动物 D．大鱼

3．学习了植物的分类，同学们将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类。将玉米、向日葵、油松归为一类，他们分类的依据是（）

A．形态结构 B．经济价值 C．生活环境 D．观赏价值

4．图表示某两种动物细胞的形成过程，a、b、c分别表示细胞的不同生理活动。下列叙述正确的是（）

A．a过程表示细胞的分裂 B．b过程表示细胞的分化

C．c过程表示细胞的生长 D．c过程形成不同的组织

5．如图，下列关于莲的说法错误的是（????）

A．图①为莲的根

B．图②中具有导管和筛管，用于传输水分、无机盐、有机物等

C．图③叶脉特点可判断莲为双子叶植物

D．图④受精后其胚珠发育为种子

6．以下成语与所蕴含的生物知识对应不合理的是（）

A．飞蛾扑火——生物的应激性

B．一分为二——细胞分裂过程

C．移花接木——植物的无性生殖

D．看梅止渴——人特有的复杂反射

7．下列叙述与图中实验相符合的是（????）

A．甲装置——验证光是光合作用的必要条件

B．乙装置——验证呼吸作用产生二氧化碳

C．丙装置——验证呼吸作用消耗氧气

D．丁装置——验证植物的蒸腾作用

8．构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质分别是（????）

A．脂肪、蛋白质 B．维生素、脂肪 C．糖类、蛋白质 D．蛋白质、糖类

9．下列关于消化液的叙述，正确的是（）

A．唾液：能在口腔中将食物中的淀粉全部消化分解成人体可吸收的物质

B．胆汁：由胆囊分泌，能将食物中的脂肪彻底分解成甘油和脂肪酸

C．胃液：在胃中将食物中的糖类、蛋白质消化分解成人体可吸收的物质

D．肠液：含有多种消化酶，将食物中大多数复杂有机物分解成简单小分子物质

10．假如你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案，不合理的是（????）

A．贫血病人应该适量补充富含铁和蛋白质的食物

B．伤病员应该摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物

C．坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜

D．肝炎患者可以多进食脂肪含量高的食物

11．如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述错误的是（）

??

A．呼吸道由①②③④⑤组成，它能使进入肺的空气变得温暖、湿润、清洁

B．③既是气体通道，又是食物通道

C．④气管，痰形成的主要部位

D．⑥肺，是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所

12．血液循环包括体循环和肺循环两条途径，担负着人体内物质运输的重任。下列有关血液循环系统的说法，错误的是（????）

A．血液中运输氧气的是红细胞 B．动脉的管壁较厚、弹性大

C．体循环的起点是右心室 D．血小板具有止血和加速凝血的功能

13．下列有关激素调节的叙述，正确的是（????）

A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用

B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C．球迷观看球赛时，易情绪激动，面红耳赤、心跳加快等，参与此调节的激素是肾上腺素

D．饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常水平这主要是肾上腺素的作用

14．看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是使（????）

A．视神经得到休息 B．调节瞳孔的肌肉得到放松

C．视觉中枢得到休息 D．调节晶状体的肌肉得到放松

15．下列关于动物结构与功能相适应的叙述，错误的是（）

A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

B．蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活

C．家鸽双重呼吸，适应飞行生活

D．河蚌体表有角质层，适应两栖生活

16．下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（）

A．哺乳动物的胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

B．花粉须落在同一朵花的雌