中考总复习专题05+生物圈中的其他生物（一）【复习课件】-2023年中考生物一轮大单元复习过过过（通用版）.pptx

2023年新课标教学评一致性复习精品课件;1．动物的主要类群

学习要点：无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等；脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其生活方式和环境的主要特征；动物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响。

学习提示：通过列表等多种方式，对不同动物类群的形态特征、生活环境、繁殖方式等进行比较。;2.动物的运动和行为

学习要点：人体的运动是在神经系统的支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的；正确认识动物的先天性行为、学习行为和社会行为。

学习提示：结合学生的生活经验，通过模型或实物展示、材料分析、探究实验等活动形式，引导学生识别和推断人体运动系统相应结构的功能；能够区分动物行为类型及适应意义，帮助学生初步形成结构与功能相适应的观念。;通过本部分内容的学习，要对以下内容加深和了解。

1.根据动物在形态结构等方面的特征，可以将动物分为不同的类群，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等无脊椎动物，以及鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物等脊椎动物。各个类群的动物具有不同的特征，与人类的生活有着密切的关系；

2.自由运动是动物区别与其他生物的重要特征之一。就哺乳动物而言，动物的运动主要是由骨、关节和肌肉共同完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动要消耗能量，运动所需能量的供应，离不开消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协调配合；

3.动物的行为是指动物所进行的有利于它们生活和繁殖后代的活动。有些行为是动物生来就有的，是由遗传物质决定的；有些行为是在遗传因素的基础上，通过后天生活经验和学习形成的，这两类行为具有不同的适应意义。;大单元视角;中考分析与预测;知识点01—动物的类群;知识梳理;考点精讲;知识点02—无脊椎动物;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;易错提示;易错提示;考点精讲;知识点03—脊椎动物;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;易错提示;易错提示;易错提示;考点精讲;知识点04—动物的运动;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;易错提示;考点精讲;知识梳理;知识梳理;知识梳理;考点精讲;知识点05—动物的行为;知识梳理;考点精讲;知识梳理;易错提示;考点精讲;聚焦中考;聚焦中考;聚焦中考;聚焦中考;聚焦中考;聚焦中考;聚焦中考