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中学学校工会年度工作总结

contents

目录

引言

工会工作总体情况

教职工权益维护工作

校园文化建设与传承

学生服务与关爱工作

家校合作与沟通机制建设

未来发展规划与目标设定

引言

01

回顾过去一年的工作,总结经验教训,为今后的工作提供参考和改进方向。

促进学校工会工作的规范化、科学化和民主化,提高工会工作的质量和水平。

加强学校工会与学校领导、教职工之间的沟通和联系,推动学校各项工作的顺利开展。

01

02

04

03

工会工作总体情况

02

工会委员会

经费审查委员会

女职工委员会

文体委员会

01

02

03

04

设主席1名,副主席2名,负责全面领导工会工作,制定工作计划和方案。

设主任1名,委员2名,负责审查工会经费收支情况,确保经费使用合规。

设主任1名,委员若干名,关注女职工权益,组织女职工活动,促进女职工发展。

设主任1名,委员若干名,负责组织职工文体活动,丰富职工业余生活。

会员会费、学校行政补助、上级工会补助等。

经费来源

经费支出

经费管理

职工活动经费、职工福利经费、工会建设经费等。

严格执行财务管理制度,确保经费使用公开、透明、合规。

03

02

01

文体活动

福利活动

培训活动

参与学校民主管理

组织职工参加各类体育比赛、文艺演出等活动,增强职工身体素质和文化素养。

举办职工培训班、讲座等活动,提高职工业务水平和综合素质。

开展节日慰问、生日祝福、困难帮扶等福利活动,让职工感受到工会的温暖和关怀。

组织职工代表参与学校重大决策的讨论和制定,促进学校民主管理进程。

教职工权益维护工作

03

按时足额发放教职工工资薪酬,确保教职工劳动价值得到合理回报。

工资薪酬

依法为教职工缴纳各项社会保险费用,保障教职工在养老、医疗、工伤、失业等方面的合法权益。

社会保险

落实国家和地方规定的各项福利待遇,如住房公积金、带薪休假、节日福利等,提高教职工的生活水平和工作积极性。

福利待遇

诉求渠道

建立多种诉求渠道,如教职工意见箱、工会接待日、校长信箱等,确保教职工能够便捷地表达诉求和建议。

处理流程

制定诉求处理流程,明确受理、调查、处理、反馈等环节的责任人和时限要求,确保教职工诉求得到及时妥善处理。

反馈机制

建立诉求处理反馈机制,对教职工提出的诉求和建议进行认真分析和研究,及时给予答复和解释,促进问题的有效解决。同时,加强对诉求处理情况的监督和检查,确保工作落到实处。

校园文化建设与传承

04

文化节、艺术节等活动

成功举办了校园文化节、艺术节等大型活动,吸引了众多师生参与,展示了学校丰富多彩的文化底蕴。

校园文化创新

鼓励师生在校园文化建设中进行创新尝试,如举办创意文化展、开展文化创新竞赛等,激发校园文化的活力。

传统文化教育

加强对学生的传统文化教育,通过课程、讲座、实践活动等多种形式,让学生更好地了解和传承中华优秀传统文化。

校史文化挖掘

深入挖掘学校历史文化资源,整理校史资料,建设校史馆,让师生更好地了解学校的发展历程和文化底蕴。

1

2

3

师生在各类文化活动中创作出大量优秀的文化作品,如文学作品、艺术作品、影视作品等,提升了学校的文化品位。

师生文化作品

学校积极组织师生参加国内外文化交流活动,如文化交流访问、国际文化节等,拓宽了师生的国际视野。

文化交流活动

通过课程设置、实践活动、文化氛围营造等多种途径,加强对师生文化素养的培育,提高了师生的文化自觉和文化自信。

文化素养培育

学生服务与关爱工作

05

本年度学校工会积极推动心理健康课程的开设,通过定期的心理讲座、心理健康主题班会等形式,普及心理健康知识,提高学生心理素质。

心理健康课程开设

学校工会设立了心理咨询室,配备专业心理咨询师,为学生提供一对一的心理咨询服务,帮助学生解决心理问题和增强心理调适能力。

个体心理咨询

针对学生中出现的心理危机事件,学校工会及时介入,采取有效措施进行干预,避免事态恶化,保护学生身心健康。

心理危机干预

困难学生认定

01

学校工会建立了完善的困难学生认定机制,通过家庭经济状况调查、学生申请、班级评议等方式,确保认定的准确性和公正性。

帮扶措施

02

针对困难学生的实际需求,学校工会采取了多种帮扶措施,如提供助学金、减免学费、发放生活补助等,确保困难学生能够顺利完成学业。

帮扶效果

03

通过实施一系列的帮扶措施,困难学生的学习和生活条件得到了明显改善,他们的学习成绩和综合素质得到了显著提升。

社会实践活动

学校工会积极组织学生参加社会实践活动,如社会调查、参观访问、实习实训等,让学生深入了解社会、增长见识、锻炼能力。

志愿服务活动

学校工会鼓励学生参与志愿服务活动,如义务植树、环保宣传、关爱留守儿童等,培养学生的社会责任感和奉献精神。

活动成果

通过参与社会实践和志愿服务活动,学生的社会实践能力得到了

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