原创力文档- 6
- 0
- 约5.98万字
- 约 51页
- 2024-06-25 发布于河北
- 举报
学情分析：从上学期的教学情况来看，一年级学生注意力容易分散，学习习惯较难培养,
本期应该继以培养小学生的英语学习兴趣为主，培养听说能力的同时，培养学生的认
读能力，特别对于“潜能生”，教师要耐心采取鼓励的方法创设生动活波的课堂气氛，
调动他们的学习积极性。
教材分析：本单元以“Classroom”为题，使新入学的小朋友认识学校，教材贴近学生的
生活，以激发学生的英语学习兴趣为主，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成
有效的学习策略，发张自主学习的能力，建立了以任务型、活动课为主的教学模式，符合
文档评论（0）