小红帽 教案 人音版音乐二年级上册.docVIP

《小红帽》教学设计

教学内容：

1、学唱歌曲《小红帽》

教学目标：

能用活泼的歌声演唱歌曲《小红帽》。

自信地为歌曲编创简单的动作。

3、乐于和小伙伴合作分角色表演。

教学重点：

能用活泼的歌声演唱歌曲。

教学难点：

1、为歌曲编创简单的动作。

教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。

教学准备：钢琴、多媒体。

教学过程：

一、课前准备

1、师生问好

2、课前律动（音阶）

二、学习歌曲《小红帽》

1、同学们，你们都读过哪些童话故事呢？今天，老师来和大家分享一个巴西的童话故事《小红帽》。播放动画。

师：听完故事你懂得了一个什么道理呢？不要轻易和大灰狼那样的陌生人讲话，要时刻提高警惕，分清好人和坏人。今天我们就来学习这首巴西儿歌《小红帽》

2、初听歌曲《小红帽》

3、你能说一说歌曲的情绪和速度是怎样的吗？

4、看一看歌谱，说出歌曲是几拍子的呢？

5、跟着老师用“LU”来模唱歌曲旋律。

6、跟着老师学唱歌谱

A、请你听一听老师弹奏的这两条旋律有什么不同的地方？

B、出示歌谱请同学们跟着琴声唱一唱。（谱例一）

C、请你在听一听老师弹奏的这两天旋律有什么不同?

D、出示歌谱请同学们跟着琴声唱一唱。（谱例二）

E、听一听、唱一唱哪个音最高？

F、、出示完整谱例，生跟着老师唱一唱。

7、请你跟着节奏有表情的读一读歌词。

8、师伴奏。生填词演唱歌曲。

9、师生接龙演唱歌曲。边唱边