3.1 物质的聚集状态与晶体的常识 第1课时 课件高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2.pptx

3.1物质的聚集状态与晶体的常识

第1课时;1、了解晶体和非晶体的区别。

2、了解晶体的自范性和各向异性。;自然界中绝大多数物质是固体。随着化学的发展，人工合成的固态物质越来越多，它们广泛应用于能源、环境、材料、生命科学等领域。固体分晶体和非晶体两大类。;常见的固体物质中，如食盐、冰、水晶、金属和许多矿石等，都是晶体，而玻璃、玛瑙、橡胶之类的物质则属于非晶体。;内部微粒(原子、离子或分子)在三维空间里呈周期性有序排列而构成的具有规则几何外形的固体。;①自范性;①自范性;思考：具有规则几何外形的固体，一定是晶体吗?;显微镜下的食盐晶体;晶体加热至熔点开始熔化，熔化过程中温度保持不变，熔化成液态后温度才继续上升。;③各向异性;③各向异性;③各向异性;为什么晶体呈现各向异性？;;;①自范性;小结;1、区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是（）

A.测定熔沸点

B.观察外形

C.对固体进行X射线衍射测定

D.通过比较硬度确定;2、关于晶体的自范性，下列叙述中正确的是（）

A.破损的晶体能够在固态时自动变成规则的多面体

B.缺角的氯化钠晶体在饱和氯化钠溶液中慢慢变为完美的立方体块

C.圆形容器中结出的冰是圆形的体现了晶体的自范性

D.由玻璃制成规则的玻璃球体体现了晶体的自范性;3、下列叙述中，正确的是（）

A.石英玻璃和水晶都是晶体

B.晶体与非晶体的根本区别在于固体是否具有规则的几何外形

C.具有各向异性的固体可能是晶体

D.粉末状的固体肯定不是晶体;（5）测定某一固体是否是晶体可用X射线衍射仪进行实验（）;第2课时;1、认识简单的晶胞。

2、能计算简单晶胞中粒子的数目。;晶体结构中的基本重复单元;二、晶胞;计算可得铜晶胞中共有4个铜原子，为什么不是14个铜原子？;;;;;晶胞中所含原子数的计算;3、计算晶胞中微粒的数目：;Na晶胞;②Na＋位于和，共有个;;;小结;1、下列有关晶胞的叙述中，正确的是（）

A、晶胞是晶体结构中最小的重复单元

B、晶胞中的任何一个粒子都属于该晶胞

C、所有晶体都是由平行六面体无隙组合而成

D、不同晶体中的晶胞的大小和形状均相同;1、下列有关晶胞的叙述中，正确的是（）

A、晶胞是晶体结构中最小的重复单元

B、晶胞中的任何一个粒子都属于该晶胞

C、所有晶体都是由平行六面体无隙组合而成

D、不同晶体中的晶胞的大小和形状均相同;2、因生产金属铁的工艺和温度等因素不同，产生的铁单质的晶体结构、密度和性质均不同，对铁晶体用X射线衍射进行测定，测得A、B两种晶胞结构示意图如下：;3、如图是某化合物的晶胞，下列有关说法不正确的是（）

A、X原子对该晶胞组成的贡献率为1/4

B、Y原子对该晶胞组成的贡献率有1/8和1两种

C、晶胞中含有的Z原子最少

D、该化合物的化学式为XY2Z;第3课时;1、知道金属晶体结构特点。

2、能借助金属晶体模型说明金属晶体中的粒子及粒子间的相互作用。

3、能从微观的视角来解释金属晶体的导电性、导热性、延展性等宏观

性质。;数一数金属金的晶胞中含有的原子个数。;一、金属晶体的结构;在金属晶体中，由于金属元素的电离能较小，原子核对其价电子的吸引力较弱，价电子容易脱离原子核的束缚成为自由电子，这些自由电子不再属于某一个金属原子，可以在整个金属晶体中自由移动，金属正离子“沉浸”在自由电子的“海洋”里，形成了强烈的相互作用。;2、本质：静电作用;晶体;2、构成微粒：;金属光泽;外加电场;当金属中存在温度差时，不停运动着的“自由电子”通过自身与金属正离子之间的碰撞，将能量由高温处传向低温处，使金属表现出导热性。;当金属受到外力作用时，金属原子之间发生相对滑动，但各层金属原子之间仍然保持金属键的作用，所以金属有良好的延展性。;当可见光照射到金属晶体表面时，晶体中的自由电子可以吸收光能而呈现能量较高的状态，但是，这种状态不稳定，电子跃迁回到低能量状态时，会将吸收的各种波长的光辐射出来，使得金属不透明并具有金属光泽。;1、金属晶体的形成是因为晶体中存在（）

A.金属离子间的相互作用

B.金属原子间的相互作用

C.金属离子与自由电子间的相互作用

D.自由电子间的相互作用;2、金属能导电的原因是（）

A.金属晶体中金属正离子与自由电子间的作用较弱

B.金属晶体中的自由电子在外加电场作用下可发生定向移动

C.金属晶体中的金属正离子在外加电场作用下可发生定向移动

D.金属晶体在外加电场作用下可失去电子;3、下列有关金属性质和原