小班安全课《防火活动》教案.docVIP

?小班安全优质课《防火活动》教案

一、教学目标

1.了解火的用途和危害，增强防火意识。

2.学习防火知识，提高自我保护能力。

3.培养团结合作、有序逃生的良好习惯。

二、教学内容

1.火的用途和危害

2.防火知识

3.火灾逃生方法

4.灭火器的使用

5.防火标志的认识

三、教学重点与难点

1.重点：了解火的用途和危害，学习防火知识，掌握火灾逃生方法。

2.难点：灭火器的使用，防火标志的认识。

四、教学准备

1.教学PPT

2.灭火器模型

3.防火标志图片

4.教学视频

5.手工材料

五、教学过程

1.导入：

1.1教师出示火柴，引导幼儿讨论火的用途和危害。

1.2邀请幼儿分享生活中防火的经验。

2.基本知识学习：

2.1教师讲解防火知识，如：电器使用注意事项、易燃物品的存放等。

2.2幼儿观看防火视频，了解火灾逃生方法。

3.实践操作：

3.1教师演示灭火器的使用方法，邀请幼儿进行实践操作。

3.2幼儿学习识别防火标志，并进行练习。

4.游戏环节：

4.1火灾逃生游戏：幼儿模拟火灾现场，学会有序逃生。

4.2防火知识问答：幼儿抢答防火问题，增强防火意识。

5.2幼儿分享防火经验，提高自我保护能力。

6.课后作业：

6.1家长协助幼儿完成防火手工作业。

6.2家长签字确认，加强家校合作。

六、教学评价

1.评价目标：

评价幼儿对防火知识的掌握程度，火灾逃生的能力，以及防火意识的变化。

2.评价方法：

2.1观察幼儿在课堂上的参与程度，对防火知识的兴趣和理解程度。

2.2通过课后作业和家长反馈，了解幼儿在家中的防火行为表现。

2.3组织一次模拟火灾逃生的演练，观察幼儿的逃生能力和团队合作精神。

七、教学拓展

1.邀请消防队员来园进行实地讲解和演示，增强幼儿的防火意识。

2.组织家长和幼儿一起参观消防博物馆，了解消防历史和防火知识。

3.开展防火主题活动，如防火绘画比赛，防火故事分享等，提高幼儿的防火意识。

八、教学注意事项

1.确保教学内容适合小班幼儿的认知发展水平。

2.教学过程中要注意安全，避免使用真实的火源。

3.鼓励幼儿积极参与课堂活动，营造轻松愉快的学习氛围。

九、教学反思

在课后，教师应反思教学效果，考虑幼儿对防火知识的掌握程度，以及教学方法的有效性。根据反思结果，调整教学计划，以提高教学效果。

十、课后作业

1.家长协助幼儿完成防火手工作业，加强防火意识。

2.家长与幼儿一起查找家庭防火措施，共同制定防火计划。

3.家长在作业单上签字，确认已了解并支持幼儿的防火学习。

重点和难点解析

一、重点环节：火的用途和危害

补充和说明：在这一环节中，教师应使用生动形象的语言和举例，让幼儿能够直观地理解火的用途和危害。可以通过展示图片或视频，让幼儿更加直观地感受到火灾的危害。

二、重点环节：防火知识

补充和说明：在这一环节中，教师应详细讲解防火知识，如电器使用注意事项、易燃物品的存放等。可以通过互动问答的方式，让幼儿积极参与，提高他们的防火意识。

三、重点环节：火灾逃生方法

补充和说明：在这一环节中，教师应教授幼儿火灾逃生的方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。可以通过模拟火灾逃生的游戏，让幼儿亲自体验并掌握逃生方法。

四、重点环节：灭火器的使用

补充和说明：在这一环节中，教师应演示灭火器的使用方法，并邀请幼儿进行实践操作。要注意操作的安全性，避免发生意外。

五、重点环节：防火标志的认识

补充和说明：在这一环节中，教师应展示防火标志的图片，让幼儿学习并认识。可以通过游戏的方式，让幼儿巩固防火标志的认识。