第7课 辽、西夏与北宋的并立.docxVIP

利通区第九中学教师“数字化备课”教学设计

课题

第7课辽、西夏与北宋的并立

学科

历史

授课类型

新课

主备人

倪荣喜

复备人

教材分析

北宋的建立结束了五代十国的格局局面，与此同时，周边民族的相继崛起，又在更大范围内形成了民族政权并立的格局，北宋汉族政权与契丹族建立的辽党项族建立的西夏政权并立，他们之间的和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交往的重要方式，这些交流促进了民族交融的进一步发展，为以后统一多民族国家的进一步巩固奠定了基础。

教学目标

1.通过识读契丹和西夏的文字与货币等图片，知道契丹族党项族的崛起及政权的建立，认识契丹与党项族，通过学习中原汉族文化，推动本民族的发展。通过列表归纳的方法理清各民族政权建立的基本情况。

2.通过《识读北宋形势图（1111年）》了解辽、西夏与北宋政权的并立。分析材料，知道辽与北宋、西夏与北宋的战和等基本史实，理解北宋与辽西夏议和的原因及影响。

3.认识到漫长的历史过程中，我国各民族人民密切交往，相互依存，共同推动国家的发展和社会的进步。

教学重点

辽与北宋的和战

教学难点

如何评价澶渊之盟

教学准备

教案、课件，教材，相关资料

教学过程设计

二次设计

导入新课：

教师出示图片，观察与北宋并立的政权有谁？

学生汇报：有辽和西夏。

（设计意图：通过观察《辽、西夏与北宋形势图（1111年）》，让学生理解政权并立在地理空间上的含义，为本课学习做好铺垫）

新课讲授：

（一）契丹族与党项族

1、自学课本，完成契丹族建国相关历史信息，指名学生汇报：

2、出示文字和图片史料，教师介绍契丹族的兴起。

3、出示契丹文字、鸡冠壶、货币等文物图片，提问：阿保机建国后采取了哪些措施巩固统治，取得了什么成果？

学生汇报：发展生产，创制文字，国力不断增强。

教师补充：契丹族学习中原汉族先进的农耕文明，得到发展壮大。

4、自学课本，完成党项族建国相关历史信息，指名学生汇报：

5、出示文字和图片史料，教师介绍党项族的兴起。

6、出示西夏文字、西夏货币、西夏铜牌文物图片，说说元昊采取了哪些措施巩固政权？

学生汇报：仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并发展农牧经济，还创制了西夏文字。

追问：辽和西夏兴起有什么共同点？

学生汇报，教师总结：都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；重视农耕，发展经济。

7、出示表格，学生汇报填写，梳理北宋、辽、西夏建立的政权信息：

教师讲述：辽和北宋、西夏政权并立，时战时和，但无论是战争还是和平交往，都促进了民族交融，为以后统一的多民族国家的进一步巩固奠定基础。

（设计意图：利通表格对政权名称、民族、建立者、建立时间、都城等历史信息进行整理归纳，理清政权建立的基本信息，识记知识点。）

（二）辽与北宋的和战

1、出示表格，结合课本相关内容，学生汇报完成表格填空：

教师讲述：辽宋之“战”的核心是燕云十六州。十六州所辖土地囊括了当时中国东北和北部地区最重要的险关要塞与天然屏障，辽太宗时占领燕云十六州,辽宋冲突加剧。

观看视频了解澶渊之战的经过，注意以下历史信息，指名学生汇报：

教师出示澶渊之盟的内容，引导学生分析：为什么北宋打赢了战争，还要主动求和，给辽一大笔岁币？而且是每年都给？

学生汇报，表达自己的看法。

教师引导：澶渊之盟是北宋和辽在双方实力均衡的情况下互相妥协的结果，辽朝因战事吃紧，带来巨大财力物力消耗，宋朝也想岁币换取和平，妥协解除危机。（因为宋朝采取重文轻武政策，在战场上频频失利）

3、如何评价澶渊之盟？

学生汇报，教师引导：①对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。②对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。③从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。

教师补充说明：澶渊之盟签订后，宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤，双方互使共达三百八十次之多。所以它的影响是利大于弊。

（设计意图：通过了解澶渊之战经过，帮助学生在当时具体的历史条件下客观、全面的分析评价澶渊之盟，理解澶渊之盟的积极影响。）

西夏与北宋的关系

阅读课本，完成以下学习任务：

元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？

学生汇报：战争

后来西夏为什么与北宋议和？

学生汇报：连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中

订立宋夏和约内容是什么？

学生汇报：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场

宋夏和议有什么作用？

学生汇报：宋夏边界贸易兴旺。

课堂探究：请结合北宋的治国措施，分析北宋与辽、西夏先战后和签订盟约赔岁币的原因？