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安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册整式的加减同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是(???????).
A. B. C. D.
2、若,,则的值等于(?????)
A.5 B.1 C.-1 D.-5
3、如果,那么等于(???????).
A. B. C.2 D.
4、用实际问题表示代数式意义不正确的是(???????)
A.单价为a元的苹果与单价为b元的梨的价钱和
B.3件单价为a元的上衣与4件单价为b元的裤子的价钱和
C.单价为a元/吨的3吨水泥与4箱b千克的行李
D.甲以的速度行驶与乙以的速度行驶的路程和
5、下列代数式中是二次三项式的是(???????)
A. B. C. D.
6、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为(?????)
A.135 B.153 C.170 D.189
7、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)
A. B. C. D.
8、下列计算正确的是(?????)
A.3a+2b=5ab B.5a2-2a2=3
C.7a+a=7a2 D.2a2b-4a2b=-2a2b
9、如果,,那么的值为(???????)
A.-3 B. C.0 D.3
10、下列说法中,正确的是(???????)
A.0不是单项式 B.的系数是
C.的次数是4 D.的常数项是1
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、观察下列一系列数:
按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.
2、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为________.
3、单项式的系数是_________,次数是_________.
4、按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24?,第二次得到的结果为12?…,请你探索第2021次得到的结果为_____.
5、如图所示的图形是按一定规律排列的.
则第个图形中的个数为__________.
6、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
7、如图,点,在数轴上,点为原点,.在数轴上截取,点表示的数是,则点表示的数是_____(用含字母的代数式表示).
8、若单项式与单项式是同类项,则___________.
9、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.
10、计算:_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知,试求:
(1)的值;
(2)的值.
2、观察下面依次排列的各数,按照规律写出后面的数及其他要求的数.
,,,,,,,,______,______,…第2019个数是______.
3、设,若且,求A的值.
4、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.
(1)求(4*2)*(–3)的值;
(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);
(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.
5、化简:
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.
【详解】
解:
所以的计算过程是:
故选:
【考点】
本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
将两整式相加即可得出答案.
【详解】
∵,,
∴,
∴的值等于,
故选:C.
【考点】
本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可.
【详解】
故选C.
【考点】
本题考查了代数式求值,有理数的加减运算,求一个数的绝对值,正确的计算是解题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
根据题意列代数式判断即可.
【详解】
解:A、所表示的代数式为:3a+4b,故本选项错误;
B、所表示的
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