考点解析四川绵阳南山中学双语学校数学七年级上册整式的加减单元测试试题(解析版).docxVIP

考点解析四川绵阳南山中学双语学校数学七年级上册整式的加减单元测试试题(解析版).docx

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四川绵阳南山中学双语学校数学七年级上册整式的加减单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知a、b、c在数轴上的位置如图,下列说法:①abc0;②c+a0;③c–b0;④0.正确的有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、在中,是代数式的有(???????)

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

3、下列各选项中,不是同类项的是(???????)

A.和 B.和

C.6和 D.和

4、与的5倍的差(???????).

A. B. C. D.

5、如图是一张长方形的拼图卡片,它被分割成4个大小不同的正方形和一个长方形,若要计算整张卡片的周长,则只需知道其中一个正方形的边长即可,这个正方形的编号是()

A.① B.② C.③ D.④

6、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)

A. B. C. D.不能确定

7、下列去括号正确的是(???????).

A. B.

C. D.

8、如果一个多项式的各项的次数都相同,那么这个多项式叫做齐次多项式.如是3次齐次多项式,若是齐次多项式,则的值为(???????)

A. B.0 C.1 D.2

9、下列运算结果正确的是()

A.2a+3b=5ab B.7x2y﹣4xy2=3x2y

C.a﹣(3b﹣2)=a﹣3b﹣2 D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b

10、代数式的正确解释是(???????)

A.与的倒数的差的平方 B.与的差的平方的倒数

C.的平方与的差的倒数 D.的平方与的倒数的差

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、去括号并合并同类项:

(1)_________;(2)__________;

(3)______;(4)_______.

2、计算的结果等于_____.

3、某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是_____元.(用含字母a的代数式表示).

4、如果一个矩形内部能用一些正方形铺满,既不重叠,又无缝隙,就称它为“优美矩形”,如图所示,“优美矩形”ABCD的周长为26,则正方形d的边长为______.

5、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.

6、观察下列各式的规律:①;②;③.请按以上规律写出第4个算式________.用含有字母的式子表示第n个算式为________.

7、当时,整式________.

8、是_____次______项式,最高次项的系数是______,常数项是__________,系数最小的项是______.

9、已知多项式是三次三项式,则(m+1)n=___.

10、已知当时,代数式的值为20,则当时,代数式的值是________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、探究规律题:按照规律填上所缺的单项式并回答问题:

(1)a,﹣2a2,3a3,﹣4a4,,;

(2)试写出第2017个和第2018个单项式;

(3)试写出第n个单项式;

(4)当a=﹣1时,求代数式a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101的值.

2、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.

(1)求(4*2)*(–3)的值;

(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);

(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.

3、如图,已知线段(为常数),点C为直线AB上一点(不与A、B重合),点P、Q分别在线段BC、AC上,且满足,.

(1)如图1,点C在线段AB上,求PQ的长;(用含m的代数式表示)

(2)如图2,若点C在点A左侧,同时点Р在线段AB上(不与端点重合),求的值.

4、学校开展“为灾区儿童献爱心”活动,五年级同学捐款450元,六年级捐款数是五年级的,又恰好占全校捐款总数的;全校同学一共捐款多少元?

5、【观察思考】如图,五边形ABCDE内部有若干个点,用这些点以及五边形ABCDE的顶点ABCDE把原五边形分割成一些三角形(互相不重叠).

【规律总结】

(1)填写下表:

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