2024年湖南娄底语文中考试题（含答案解析）题库.pdf

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湖南省娄底市2024年中考毕业学业考试-语文试题

1.以下词语中，字音字形完全正确的一项为哪一项

A.qí(qǐ)

秀颀〔〕言讫鸿篇巨制笑容可拘

B.吞噬〔shì〕愧怍(zhá)兵慌马乱略胜一筹

C.cèniàng

同情〔〕酝酿〔〕不言而喻大庭广众

D.拾级(shí)慰藉(jiè)鸦雀无声言简意骇

C

【答案】

【解析】

【分析】

【详解】C项正确。ABC三项修改为：A.言讫(qì)、笑容可掬；B.愧怍(zuò)、兵荒马乱；D.拾级(shè)、言

简意赅。

2.以下各句中，加点成语使用不恰当的一项为哪一项

A.在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生的“村霸〞刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。

B.美国政府为了透制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可调是煞费苦心。

C.为了促进当地经济开展，娄底市政府因地制宜，大力打造旅游业，吸引了众多游客驻足观赏。

D.完成大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远。

A

【答案】

【解析】

【分析】

【详解】A.劫后余生：意思是大灾大难后留存下的人或物。使用不恰当。B.煞费苦心：形容费尽心思、费

尽心机。使用恰当；C.因地制宜：意思是依据各地的具体情况，制定适宜的方法。使用恰当；D.任重道远：

意思是路程很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。使用恰当。应选A。

【点睛】要结合累积的词语来分析，在平常的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好累积，其次是注意

可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭

配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3.以下各句中，没有语病的一项为哪一项

A.如期打赢脱贫攻坚战，是当前最紧要的民生工作，也是目前在中部地区崛起中完成湖南高质量开展的当

务之急，

B.在纪念“五四〞运动X周年大会上，习总书记提出，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知

心人。

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C.教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要强化对此项工作的引导，预防不再出现片面的“考

证热〞。

的

D.好演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。

B

【答案】

【解析】

【分析】

【详解】A项，词义重复，把“目前〞去掉；B项，正确；C项，滥用否认词，把“不再〞改为“再〞；D

项，语序不当，把“研究、整理、搜集〞语序调整为“搜集、整理、研究〞。

【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。推断病句，必须对汉语的

言语标准有所了解，首先要认真阅读句子，第—步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识〔病句类型〕

作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地推断。

4.以下文学常识的表述，不正确的一项为哪一项

A.新闻报道的将点是内容真实、时效性强、言语简明，分消息、通讯、特写等类型，《别了，“不列颠尼

亚〞》是一篇通讯。

B.明代宋濂的《送东阳马生序》，以自己年轻时求学的艰辛告诚牛轻人要刻苦学习，至今仍有很强的教育意

义。

C.《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了主人公淳厚朴实的品行、坚决的人生

目标和坚韧不拔的奋斗精神

▪

D.英国女作家、教育家海伦凯勒在《我的老师》中，真实记叙了莎利文老师耐心教育“我〞并使“我〞成

长进步的感人事迹。

D

【答案】

【解析】

【分析】

▪

【详解】ABC三项正确。D项错误。海伦凯勒是美国人。

5.以下各句中，标点符号使用不正确的一项为哪一项〔〕

A.出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故

事。

的

B.我梦见了那条熟悉