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?一、活动目标
1.理解故事内容，感知故事中野猫对城市的想象和现实城市的不同。
2.能够讲述故事的主要情节，发挥想象力，创造自己的城市故事。
3.学会用恰当的词汇描述城市的景象，提高语言表达能力。
4.培养合作意识，学会与人分享自己的想法。
二、活动准备
1.故事课件：《野猫的城市》
2.画纸、画笔、贴纸等绘画材料
3.音乐CD：《城市》
三、活动过程
1.导入：邀请幼儿分享他们对城市的认识和印象。
2.讲述故事：播放故事课件，引导幼儿跟随故事情节，感受野猫对城市的想象和现实城市的不同。
3.讨论：故事结束后，组织幼儿展开讨论，引导他们说出故事中的有趣情节，以及自己对城市的看法。
4.创意绘画：发给幼儿画纸和绘画材料，让他们根据自己的想象，绘制出自己心目中的城市。
5.分享：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，并讲述自己的城市故事。
四、活动延伸
1.音乐活动：播放音乐CD《城市》，让幼儿跟随音乐节奏，感受城市的氛围。
2.角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟在城市中的生活场景，提高幼儿的交际能力。
3.家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家人分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学评价
1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对城市主题的兴趣。
2.评估幼儿在绘画作品中的创意和想象力，以及对城市景象的描述。
3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和分享情况。
4.通过观察和交流，了解幼儿在活动中的合作意识和交际能力。
六、活动六：城市建筑我来建
1.活动目标：
a.培养幼儿对不同城市建筑的认知。
b.提高幼儿的动手操作能力，培养创造力。
c.增进幼儿之间的合作与交流。
2.活动准备：
a.城市建筑图纸、模型材料、剪刀、胶水等。
b.音乐CD：《建筑工地》
3.活动过程：
a.导入：邀请幼儿分享他们对城市建筑的认识。
b.制作建筑模型：发放图纸和材料，引导幼儿按照图纸制作建筑模型。
c.合作搭建城市：鼓励幼儿相互合作，共同搭建城市。
d.音乐活动：播放音乐CD《建筑工地》，让幼儿跟随音乐节奏，体验建筑工地的氛围。
e.展示与交流：组织幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
七、活动七：城市交通我知道
1.活动目标：
a.帮助幼儿了解城市交通的种类和特点。
b.提高幼儿的观察力和语言表达能力。
c.培养幼儿的安全意识。
2.活动准备：
a.交通图片、模型、交通安全宣传册等。
b.视频资料：《城市交通》
3.活动过程：
a.导入：邀请幼儿分享他们对城市交通的认识。
b.观看视频：播放视频资料《城市交通》，让幼儿了解不同交通方式的特点。
c.讨论：视频结束后，组织幼儿展开讨论，引导他们说出各种交通方式的作用和重要性。
d.交通安全宣传：向幼儿讲解交通安全知识，提高他们的安全意识。
e.互动游戏：组织幼儿进行交通安全游戏，巩固所学知识。
八、活动八：城市生活我体验
1.活动目标：
a.帮助幼儿了解城市生活的多样性。
b.培养幼儿的城市生活适应能力。
c.增进幼儿对城市居民的尊重和理解。
2.活动准备：
a.城市生活图片、视频资料等。
b.角色扮演道具。
3.活动过程：
a.导入：邀请幼儿分享他们对城市生活的认识。
b.观看视频：播放视频资料，让幼儿了解城市生活的多样性。
c.讨论：视频结束后，组织幼儿展开讨论，引导他们说出城市生活的不同方面。
d.角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，体验城市生活中的不同职业。
e.分享与交流：鼓励幼儿将自己的体验分享给大家，增进彼此的了解。
九、活动九：城市环境我保护
1.活动目标：
a.培养幼儿的环保意识。
b.提高幼儿的动手操作能力。
c.引导幼儿关注城市环境问题，学会珍惜资源。
2.活动准备：
a.环保宣传册、垃圾分类模拟道具等。
b.音乐CD：《绿色家园》
3.活动过程：
a.导入：邀请幼儿分享他们对城市环境的认识。
b.观看环保宣传册：让幼儿了解环保知识，增强环保意识。
c.垃圾分类游戏：组织幼儿进行垃圾分类游戏，巩固环保知识。
d.环保手工制作：发放材料，引导幼儿制作环保手工作品。
e.音乐活动：播放音乐CD《绿色家园》，让幼儿跟随音乐节奏，感受环保的重要性。
十、活动十：城市探索我行动
1.活动目标：
a.培养幼儿的城市探索精神。
b.提高幼儿的观察力和思考能力。
c.增进幼儿对城市文化的了解。
2.活动准备：
a.城市探索任务卡。
b.地图、指南针等。
3.活动过程：
a.导入：邀请幼儿分享他们对城市探索的认识。
b.分发任务卡：给每个幼儿发放任务卡，让他们根据任务要求进行城市探索。
c.探索过程：引导幼儿利用地图和指南针，完成
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