小学生班委竞选演讲稿合集7篇.docVIP

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小学生班委竞选演讲稿合集7篇

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现实社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的小学生班委竞选演讲稿7篇,欢迎大家分享。

小学生班委竞选演讲稿篇1

我很荣幸能参加班委选举。

首先,先谈谈我对班委的认识。怎么说那?打个比方,班委就想桥,是学校和学生之间的桥,他会将领导的要求和指示及时传达给我门。班委是桥,是老师与学生的桥。他要促进师生交流,建立***师生关系。班委是桥,是学生之间的桥。他要团结同学,共同建立一个和睦班级体。

假如我当选了。我希望把我们班委变成学校与学生的桥。师生间的纽带。要真正做到为同学服务。我要锻炼一下自己的能力,丰富大学生活,使自己过的充实。我们要团结协做,充分发挥我班的作用。

做为班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道在这个岗位上会有许多挑战,但我相信我有能力担负起这分担子。因为我的热情,我的毅力。我会始终贯彻实事求是的态度,将以良好的状态,真正做好本班工作。

同学们!请相信我,投我一票,给我一个锻炼的机会!我相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才干,我们班的班务工作会十分出色的。

当然,我深知自己的支持率不会太高,因为大家不太了解我。但我很高兴,我已经成功了,因为我做到了,我战胜了我自己!

谢谢!

小学生班委竞选演讲稿篇2

尊敬的许老师、亲爱的同学们:你们好!

很高兴,我们在一中开始了新的学习征程;很高兴,我们一起站在了初一10班这条成长的起跑线上;更荣幸的是,今天我站在这里,参加我班班干部竞选,我的竞选目标是班长。

我知道,我们泉州一中是一所历史悠久、底蕴丰厚的一流学校。我们班在坐的每一个同学都学习出色,表现突出。可是请问:在学校和班级竞争都十分激烈的今天,我们应该有什么样的目标?我们应该怎么做呢?你们想过吗?

我认为,我们要做的事情只有一个,那就是做全年级各项活动和比赛的“火车头”!

要达到这样的目的,我们需要什么?需要老师的辛勤培养!需要学校的开拓创新!更需要我们每个同学坚韧不拔地奋斗!从我做起,从现在做起,为10班争光,为学校争光!

是的!这正是我竞选班长的动力所在!不仅如此,我也有十分突出的竞选优势!在学习方面,我一直成绩出色,各科发展全面。连年被评为学校、鲤城区、泉州市各级的三好学生和出色学生干部,今年我还被评为泉州市小学出色毕业生并获得了贤銮奖学金。在组织方面,我是西隅中心小学的大队长,广播站站长,并且一直担任班干部,多次参与并组织了学校和班级的活动,如校园歌手赛、经典诵读、演讲比赛等,有丰富的组织经验。作为班长,必要的特长绝对不能缺少,这样才能活跃集体气氛,形成健康、活泼、有活力的集体,而这也是我的优势所在——我开朗大方,阳光活泼。我爱写作、演讲、歌唱、跑步、打篮球、游泳等,获得过第18届全国青少年爱国主义读书活动一等奖,泉州市科技创新二等奖,鲤城区历史的选择讲故事比赛第一名,鲤城区技能素质竞赛总分二等奖,鲤城区中小学田径运动会800米第四名等好成绩。

更重要的是,我对老师,对同学有坚定的爱心,无私奉献的精神。生活中,我会鼓励大家,支持大家,分享同学们成功的喜悦;我也会关心同学,帮助同学,分担同学遇到的困难。同学们,一个人的进步和成功不算什么,全班的进步和成功才更伟大!大家说,对不对?

许老师,同学们,我相信大家都希望我们10班是全年级、甚至全校最棒的班级,如果大家信任我,请积极支持我。在老师的指导和带领下,在大家的配合下,我将用自己的智慧和力量,时时处处发挥带头作用,勤于沟通协调,合理计划安排,做老师的好助手,做大家的好朋友。请大家为我投上神圣的一票吧!我将热心为大家服务,全心全意为班级奋斗,让我们的班级成为快乐学习、快乐成长、快乐生活的乐园!最后,我以一首诗结束我的演讲:

轻装上征程,友爱满同窗。前方千百里,快乐共成长!

谢谢大家!

小学生班委竞选演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,今天我第一次站在讲台上来参加文艺委员的竞聘演讲。此时此刻我很激动,也很紧张。因为文艺委员需要一个多才多艺的人来担当。

我热情开朗,能歌善舞,还能够画画呢。

一、二年级时曾多次参加学校及班级组织的文艺表演:如舞蹈——《阳光下的精灵》三、四年级的时候我还参加了《口风琴》、五年级的时候还参加了《竖笛》······

每当六一·儿童节的时候,我的画还经常在学校里展示出来、有时候,我的画也出现在校报上呢?平时,我也是老师的小帮手,瞧!后面的黑板报都有我的份儿,连手抄报都有时候贴在墙上········

如果老师和同学们支持我、信任我,请给我投上宝贵的一票,给我这次难得的机会,我一定会加倍珍惜,好好努力,把我们班的文艺工作搞得有声有色。

谢谢大家!

小学生班委竞选演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱

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