教学计划集锦五篇.docx

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2022教学方案集锦五篇

教学方案集锦五篇

时间过得飞快，我们的教学工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份教学方案吧。好的教学方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的教学方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学方案篇1

本学期我将担任三年级英语的教学工作，以下为本学期英语外研版三年级下册的教学方案。

一、学情分析

三年级共有六个班，我所带的班级是三年级〔一〕班，共36名学生。经过一个学期的牛津英语和新标准英语的学习，大局部学生已经适应两种英语教材的教学模式。但由于年龄的特点，注意力容易分散，缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法，对自己有时不能严格要求，一些良好的学习习惯尚未定型。所以在本学期，我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练，有步骤、有方案的在教学过程中逐一落实。在习惯训练方面我们应该把握住一个原那么：提早开始，严格要求，持之以恒。好的学习习惯会成为学生英语学习的催化剂，会对学生英语水平的提高起到“润物无声〞的作用。同时，我们还必须注意到低年级学生具有很强的向师性和可塑性的特点，这就要求我们一定要标准自己的教育教学行为，要求学生养成良好习惯的同时，我们自己也要养成良好的教学习惯，为学生做好示范。

本学期仍然是外研版英语教材和上海牛津英语齐头并进，结合外研版和牛津版教材来完本钱学期的教学任务，凸显我们学校的这一特色。

二．教材分析

新标准英语教材共10个模块，一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供假设干任务型活动，包括一首歌曲、歌谣或韵句。学习模块的课文中出现了一些语法内容，但不要求学习孤立地、脱离语境地掌握，只语境中运用包含这些语法的句子。主要内容包括：26个字母学习及我最喜欢的物品；名词单复数变化及用反义词描述的句子；运动工程及表述喜好的工程；食物及询问与答复本人或他人喜爱的食物；中西方重要节日春节，元旦，圣诞节等；四季及描述天气的简单句型；Has引导的疑问句和交通工具的学习；方位介词及固定搭配。即：话题――功能――结构――任务。

牛津版版教材：3B的教材包含了4个模块，共12个单元。新授单元由这几个板块组成：Listenandsay中的句型是每个单元的教学重点。Lookandlearn，主要呈现词汇。Sayandact是情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。Singandsong的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。

教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。

这两册教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，表达语言的交际能力。贯彻语言应用的根本原那么，把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中，从而表达教材提出的把话题――功能――结构――任务结合起来的总思路。根据学生年龄特点，在起始阶段采用“全部动作反响法〞，让学生在有节奏的说唱中体验语言，在轻松愉快的行动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而为培养他们运用英语进行顺利地交流打下坚实的根底。

三．教学方法及措施

1、激发学生学习英语的兴趣。可利用学生的外语，告诉学生我们已经会说不少的英语了，只是在这个根底上要落实到写，让学生们感到学习英语很有趣，