《乡下人家》ppt课件.pptxVIP

乡下人家人教版四年级下册第一单元

初读课文1.自由朗读课文：注意读准字音，读通句子，遇到不懂的词句可以请教老师、同学。2.边读边感受：乡下人家给你留下了怎样的印象？自学要求：

读准字音构成装饰凤仙顺序投下照例寄住催眠曲朴素附近捣衣率领大踏步倘若绘成和谐

门前的场地结出了青的、红的瓜几场春雨鸡冠花chǎngjiēchángguān读准字音

尊上部是带耳朵的漂亮酒坛子，下面的寸表示手，手捧美酒献给最尊贵的客人，人蹲下来像个酒坛子。左边食字旁，右边人手里拿着巾，表示擦拭食器，让它干净一点、漂亮一点，引伸为装饰、打扮。生字点拨用粗绳做的捕鸟网叫率。四点向心，齐心协力才能率领好队伍；点、竖要居中，不偏心才能率领好队伍。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。整体感知乡下人家给你留下了怎样的印象？用文中的话来回答。

1活动一：抓关键词，理清思路快速默读课文，边读边找出表示方位、表示时间的词语。

快速默读课文，边读边找出表示方位、表示时间的词语。空间顺序空间顺序屋前、门前的场地、屋后、房前屋后、屋后河中、门前、屋前方位春雨过后、夏天傍晚、秋天夜里时间季节顺序季节顺序活动一：抓关键词，理清思路

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。1屋前瓜藤攀爬图瓜藤攀爬图方法一：取主法活动二：学习方法，给画面取名

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。1长藤绿叶青红瓜长藤绿叶青红瓜方法二：串联法活动二：学习方法，给画面取名

合作取名：三人一组，小组选定一种取名方法后，按照方位顺序，每人负责给两个画面取名，看谁取得又快又生动。☆☆☆☆☆☆取主法串联法活动二：学习方法，给画面取名

段落方位词关键景关键词画面取名1屋前瓜藤攀爬瓜藤攀爬图223456门前的场地屋后房前屋后门前屋前屋后河中以最主要的景物为核心取名。取主法鲜花鲜花绽放图开放春笋春笋探头图探出头鸡群鸡群觅食图觅食鸭子鸭子戏水图游戏水中晚饭门前晚饭图门前纺织娘秋虫夜吟图唱起歌

段落方位词关键词画面取名1屋前瓜架、花儿、青、红、瓜、长、藤、绿、叶长藤绿叶青红瓜223456花、顺序开放各种花儿顺序开竹、浓浓的绿荫、笋、探头出来绿竹浓荫笋探头母鸡、一群、觅食、雄鸡、走来走去鸡群觅食雄鸡走一群鸭子、游戏水中一群鸭子戏水中吃晚饭、天高地阔天高地阔吃晚饭歌声、催眠、进入梦乡歌声催眠入梦乡门前的场地屋后房前屋后门前屋前屋后河中找出关键词，将关键词串联起来取名。串联法

课文先描绘了三幅乡下植物图：、和；接着描绘了两幅乡下动物图：和；最后描绘了两幅人与自然和谐相处的图和图。活动三：小结概括，共赏画面瓜藤攀爬图鲜花绽放图春笋探头图鸡群觅食图鸭子戏水图门前晚饭秋虫夜吟

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。活动三：小结概括，共赏画面

认真阅读1-2自然段，边读边画出感受深刻的词句，并谈谈感受。活动四：抓关键词句，体会情感植物图自主探究：瓜藤攀爬图鲜花开放图竹笋探头图

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。攀爬落结挂静中有动静中有动充满活力充满活力活动四：抓关键词句，体会情感作者为什么用这么多表示动作的词？说一说植物图

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着