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《实验报告》受控源

大连东软信息学院

学生实验报告

课程名称：_电路分析_________

专业班级：_微电子14001班_

姓名：___刘盛意_,殷俊_______

学号：_14160600105，14160600119_____

2014--2015学年第2学期

实验报告注意事项

1.课前必须认真预习实验，认真书写预习报告，了解实验步骤，未预习或预习达不到要求的学生不准参加实验；

2.实验完毕，必须将结果交实验指导教师进行检查，并将计算机正常关机、将仪器设备、用具及椅子等整理好，方可离开实验室；

3.按照实验要求书写实验报告，条理清晰，数据准确；

4.当实验报告写错后，不能撕毁，请在相连的实验报告纸上重写；

5.实验报告严禁抄袭，如发现抄袭实验报告的情况，则抄袭者与被抄袭者该次实验以0分计；

6.无故缺实验者，按学院学籍管理制度进行处理；

7.课程结束后实验报告册上交实验指导教师，并进行考核与存档。

预习

过程

中的

疑问

研究线性受控源电路的目的及意义？

四个受控源都是什么？

3．受控源和独立源相比有何异同点？比较四种受控源的代号、电路模型、控制量与被控量的关系。

4.根据实验数据，分别绘出四种受控源的转移特性和负载特性曲线，并求出相应的转移参量。

5.如何由两个基本的CCVS和VCCS获得其它两个CCCS和VCVS，它们的输入输出如何连接？

实验项目(受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验)—实验报告

项目

名称

受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验

指导教师

山丹

实验室

A3-202

实验日期

分组

情况

殷俊，刘盛意

成绩

实验步骤（算法、代码、方法）

1、测量受控源VCCS的转移特性IL=f（U1）及负载特性IL=f（U2）。

实验线路如图G

（1）固定RL=2K，调节直流稳压电源输出电压U1，使其中0-5V范围内取值。测量U1及相应的IL，绘制IL=f（U1）曲线，并由其线性部分求出转移电导gm。

2、测量受控源CCVS的转移特性U2=f（IS）及负载特性U2=f（IL）

实验线路如图H，IS为可调直流恒流源，RL为可调电阻。

（1）固定RL=2KΩ，调节直流恒流源输出电流IS，使其在0-0.8mA范围内取值，测量IS及相应的U2值，绘制U2=f（IS）曲线，并由其线性部分求出转移电阻rm。

（2）保持IS=0.3mA，令RL从1KΩ增至∞，测量U2及IL值，绘制负载特性曲线U2=f（IL）。

3、根据不同类型的受控源可以进行级联以形成等效的另一类型的受控源，如受控源CCVS与VCCS进行适当的联接组成CCCS或VCVS。

如图Q所示，CCVS与VCCS组成CCCS。

（1）固定RL=2K，调节直流恒流源输出电流IS，使其在0-0.8mA范围内取值，自拟表格、填表测IS及相对应的IL值，绘制IL=f（IS）曲线，并由其线性部分求出转移电流比a。

（2）保持IS=0.3mA，令RL从0增至4KΩ，测量IL及U2值。绘制负载特性曲线IL=f（U2）曲线，自拟表格填表。

4、将CCVS与VCCS组成VCVS，如图R所示。

（1）固定RL=2KΩ，调节直流稳压电源输出电压U1，使其在0-6V范围内取值（自拟表格填表），测量U1及相应的U2值，绘制U2=f（U1）曲线，并由其线性部分求出转移电压比μ。

（2）保持U1=2V，令RL阻值从1KΩ增至∞，测量U2及IL，绘制U2=f（IL）曲线。（自拟表格填表）。

实验结果（结论及

分析）

结果及分析：

受控电压源，受控电流源的大小只与控制它的电路有关，与电路的其他部分无关。

个人感想：

在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.做实验要提前预习，实验时出了一些问题，最致命的错误是把电流表并联在电路里了。我只能重新连接电路，再次记录数据，导致时间很紧张。说了这么多，也都是我对这次实验的所感所得。最后一句话：感谢老师对我们实验错误的纠正和对我们实验的指导帮助，谢谢！

教师

评语