统编版初中语文九年级江西语文中考写作专题复习之情节突转，巧生波澜.pptxVIP

中考语文写作指导;这个婆娘不是人;【释义】

情节突转，是指在叙述事情的过程中，当事情到了关键处或高潮时，不按人们的常规思维往下叙述，而是突然“逆”着常规思维，转向相反的方向或是另辟蹊径，开出一条新路，再往前叙述，最后通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，把读者对事件意义的理解推向一个新的高度。;【效果】

文章通过这样的“突转”，来表达中心，突出主题。这样的文章总能呈现出波澜起伏、摇曳多姿、柳暗花明之美，读者读这样的文章好奇心自然倍增。;【课文示例】莫顿·亨特的《走一步，再走一步》就出现了多次“突转”：

;【突转效果】

《走一步，再走一步》主旨:人生路漫长，旅途中难免会遇到困难，但我们不要心急、不要害怕，要善于将大的困难分解成一个个小的困难，然后慢慢地一个个克服，最后化整为零，大困难也就自然化解了。;【方法】

这种突转，或表现为喜事突然变成悲事(或相反），或表现为人物从顺境突然转为逆境(或相反），完全出乎人们意料之外。关键在于突转之前要选取与中心命意相反的事层层铺垫，步步烘托，再一下子倒转，使结尾产生震撼人心的力量。;【注意】

一、情节的“突转”要符合客观事物本身的起伏变化，不能违背客观情理；

二、要交代清楚“突转”的主观和客观、内在和外在的各种原因，否则读者会“一头雾水”。;【技法演练1】

试分析下面短文中“情节突转”之处。

伊丽薇娜的弟弟佛莱特跟着她的丈夫巴布去非洲打猎，不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死。”

伊丽悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”

很快，收到了非洲的回电：“无误，巴布尸在狮腹内。”;【技法演练2】

请采用情节突转法，在括号里加上一个词，使人生四大喜事成为四大悲剧。

人生四大喜事：

久旱逢甘露（），他乡遇故知（），

洞房花烛夜（），金榜题名时（ ）。;【技法演练3】

给下面短文补写一个结尾。

送礼的人都走了，牛书记像平时同样，愉悦地赏识着礼???。 “嘿嘿，这是什么？”他怀着极大的兴趣拿起纸筒睁开，啊，是一幅国画！牛书记高兴极了！由于他姓牛，而画的又是一头“孺子牛”，赞美之意，呼之欲出。可是，作画者仿佛功底不够，把牛画得有点像鼠，突然……;

【技法演练4补写一段人物语言】

?港机场下完了客?，运气不错，又有?拦车。我偷偷地端详了一下这位?姐，只见她弧形分明的双唇，很有个性地紧抿着……

“去民生医院”，说完她便合上了眼，斜倚在后座上，似乎很累很累。我扳下了车资表，车行?半，我在后视镜中，忽然看到她潸潸泪下，就像?枝带雨的梨花，惹得我有说不出来的怜爱。“探病吗？小姐。”本不应该向乘客多舌的。“……”拭干泪水，她轻轻地点头。“病情如何？”该死！问这干嘛？开几年车，最痛恨的;

就是?上车叽喳不停的乘客。今天自己中了什么邪？搭这个什么讪？万?……“弥留。”她沉重地吐出这两个字，泪像决堤的洪?，哭得凄凄切切，叫?好不?疼。我见过弥留的病?，和死?只差一口气。她?定急着见这个亲?，慢?步说不定天?永隔。我该……于是，加足马力，闯了?个又?个红灯，甘冒被警察罚款的危险。我想帮她?点忙。“嘎——”到了，踩稳了刹车，油然而生的英雄感，使我无限骄傲。好啦！现在就等着她谢意的眼神……谁知，“啪——”一记清脆的耳光声响自我左颊。她原本姣好的脸孔，?阵青?阵绿地扭曲成?团，从缝中恨恨地挤出：_______________________________________________________________________________________________________ ;：“都是你们这些没道德的司机，专抢红灯，否则我先生也不会被撞得奄奄?息，躺在医院里！”她像丢垃圾?样扔了两百块钱在我脸上……;【巩固作业】

①书面作业:请运用“情节突转，巧生波澜”的写法，以“真没想到……”为题写一篇记叙文，不少于600字；或一个叙事片段，300字左右。

提示：本文的题眼是“没想到”，文章的内容应是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表现出生活中闪光的东西。

②阅读作业:课外了解欧·亨利及其小说，至少阅读三篇他的小说。;

“情节突转”示例作文赏析

珍藏在心底的“秘密”

我喜欢收藏，一份情，一份爱，一份友谊，一滴泪，都是我珍藏的对象。每每闲暇之时，或触景生情，我都会翻阅那些珍藏的点点滴滴。

一阵微风吹过，“丁零丁零”的响声在房间里回荡，悦耳极了。我一听到这风铃声，就禁不住耳热心跳，低下头来，珍藏了两年的“秘密”总会浮现于眼前。;“快来买呀！”