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基于问题情境导入的物理教学设计:以重力〃教学为例
重力是一种最常见的力，在力学中处于最基础核心的地位。本节
的教学重点是重力的三要素，在设计时知识点均以具体化的情境引入,
引导学生去主动发现问题，同时注重对学生学科核心素养的培养，提
升学生分析、解决问题的能力。
一、教材分析
本节是在力、弹力基础上来研究受力分析时首先考虑的力一一重
力，是最重要的性质力，是第八章“力”的核心内容。重力计算也是
力学计算的基础。本节教学内容围绕重力的形成原因、大小、方向、
作用点几个方展开，自然引出力的三要素。
二、学情分
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