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《消防设施操作员》职业技标准解读

《消防设施操作员》国家职业技标准颁布施行，在原《建（构）

筑物消防员》国家职业技标准的基础上，主要做了以下修改和

调整：

1.调整了职业名称，由“建（构）筑物消防员”调整为“消防设施操

作员”。严格意义上讲，《消防设施操作员》国家职业技标准是对

《建（构）筑物消防员》国家职业标准的结构性调整。原《建（构）

筑物消防员》依据的是1999年版《中华民共和国职业分类大典》，

当时对“建（构）筑物消防员”的定义是从事建筑物、构筑物消防安

全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的员。从

事主要工作包括：（1）消防安全检查；（2）消防控制室监控；（3）

建筑消防设施操作与维护；（4）消防安全管理等。

2015年版《中华民共和国职业分类大典》重新梳理了与消防安全有

关的职业，把“建（构）筑物消防员”职业一分为二，把消防设施

方面的工作归类为“消防设施操作员”，把消防管理方面的工作归类

为一个新的职业——消防安全管理员。从这个角度上讲，消防设施操

作员是对建（构）筑物消防员的重大调整。目前，消防安全管理员职

业还没有制定职业技标准，更不要谈考试了。

由“建（构）筑物消防员”调整为“消防设施操作员”，除了剥离

消防安全管理方面的内容以外，对消防设施的深度、广度都较之以前

有了非常大的扩展，新修改的《消防设施操作员》国家职业技标准

要求消防设施操作员的知识面波及到消防设施的所有领域。

2.修改了职业功，原“建（构）筑物消防员”含有消防安全检查、

消防控制室监控、建筑消防设施操作与维护、消防设施维护与评估、

消防安全管理与培训５个职业功，新“消防设施操作员”含有设施

监控、设施操作、设施保养、设施维修、设施检测、技术管理和培训

６个职业功。

职业功主要是指一个职业应该具有哪些类别的具体作用，由原“建

（构）筑物消防员”可以看出，建（构）筑物消防员既有消防设施方

面的功，也有管理方面的功，功太复杂很显然影响在实际工作

中的作用，按照原来的规定，一个初中毕业生，既要掌握消防设施方

面的知识和技，又要掌握消防管理方面的知识和技，可以说面太

宽、事太多，有些应接不暇、勉为其难，新的职业标准更科学的设定

了消防设施操作员的功，围绕消防设施的生命周期，在监控、操作、

保养、维修、检测五个环节，在不同等级分别做了不同的规定，体现

了循序渐进的知识上升路径。特别需要注意的是，原先一直不明确的

灭火器维修工作，也纳入了消防设施操作员的职业功，自中级消防

设施操作员开始，就要学习灭火器维修的知识和技。

3.取消了培训要求。按照《国家职业技标准编制技术规程》（2018

版）要求，取消了培训期限、培训师资、培训场地等培训要求。

与之前《建（构）筑物消防员》不同的是，《消防设施操作员》取消

了培训期限、培训师资、培训场地等培训要求。取消培训要求并不是

说，消防设施操作员不需要职业技培训了，而是参不参加培训不再

作为参加鉴定考试的必要条件。长期以来，有的企业甚至为了应政

府部门的检查，一个多次参加培训，今年学一次、明年又去学一次，

唯恐不参加培训受到处罚或者查封。为了斩断培训的利益链条，《国

家职业技标准编制技术规程》（2018版）取消了所有职业的培训要

求，培训成为考生的自由选择，也成为企业的自由选择。培训机构的

设立，应当符合《中华民共和国民办教育促进法》、《中华民共

和国职业教育法》的规定，是纯粹的市场行为。将职业技标准中的

培训要求取消以后，真正潜心研究职业技培训的技工院校、培训机

构才摆脱不平等竞争，在市场上受到考生的青睐和欢迎。

4.增加了关键技。《标准》中标注“★”的为涉及安全生或操作

的关键技，如考生在技考核中违反操作规程或未达到该技要求

的，则技考核成绩为不合格。

消防设施操作员在实际工作中的一举一动，事关公共安全。设置关键

技，不仅有利于提高消防设施操作员的实际工作力，也更便于在

培训过程中抓住重点，使消防设施操作员的技要求更为明确、具体，

富于层次感。所需要注意的是，不同等级的消防设施操作员关键技

要求并不相同，例如：初级消防设施操作员设有10项关键技；中级

消防设施操作员设有25项关键技；高级消防设施操作员设有5项关

键技；技师和高级技师没有设置关键技，这主要是因为按照高级

覆盖低级的原则，技师、高级技师所学的内容逐渐偏理论化、抽象化，

涉及到的消防设施设备的种类也越来越少见，所以关键技的设置总