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以小见大的初中作文8篇（精选）

以小见大的初中作文篇1

诚信之美，在于它能反映一个人的道德修养；诚信之美，还在于它是人与人之间沟通的桥梁；诚信之美，更在于它能触动每一个人的心。

在一个暑气难耐的下午，我在家看着电视，虽然吹着电风扇，但豆大的汗水还是止不住从我的身体溢出来，使我渴不可耐。于是我一想：不如去买个西瓜吧。想到这里，我便以一个箭步冲向集市。

到了集市，看着形态各异、数量繁多的西瓜便让我立刻消除了暑意。可也出现了另一个问题，不是经常来集市的我不知道哪个摊位卖的西瓜更甜，于是我便想上前瞧一瞧，但就在不经意间，我看见了这样一个画面。

一个年过花甲的老婆婆正在一个摊位前挑选西瓜。很有经验的老婆婆向衣着朴素的摊主问道：“这西瓜甜不甜啊？”摊主笑着对老婆婆说：“当然甜啊，如果不信我可以切一小块给您尝尝。”老婆婆立马就答应了。不一会儿，老婆婆尝完西瓜后便又问摊主：“这西瓜多少钱一个啊？”摊主回答：“不贵，10元一个。”但老婆婆又讲到：“便宜一点吧。”摊主诚恳地说：“好吧，看您一个老人家很不容易，就8元一个吧。”老婆婆便立即掏出钱包，迅速地从里面拿出了8元钱并递给了摊主。可就在这时，有一张50元钱从老婆婆的钱包里掉了出来，但老婆婆丝毫没有察觉到，当她拿到西瓜之后转身就离开了。我本以为摊主会将钱占为己有，但事实并非如此。摊主看到地上掉的钱之后立马捡了起来并以迅雷不及掩耳之势的速度冲到了老婆婆的面前，随即问老婆婆：“这是不是您掉的钱？”老婆婆拿出钱包一瞧，之后便对摊主说：“是我掉的钱。”摊主二话不说立即将钱放到了老婆婆的手里。这时老婆婆感激地对摊主说：“真的很谢谢你，你可真有诚信啊！这种品质，一定会让你的生意越来越好的！”

看到这里，突然有一股强大的力量触动了我的心，我在心里不禁为摊主竖起了大拇指。

这一件渺小的事却反映出了诚信的伟大，这一个渺小的人却显示出了诚信的重要。诚信触动了心灵，也影响了我今后的路。

以小见大的初中作文篇2

一口气，把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。

最喜欢这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是学生理解起来稍有困难的句子。

在教学时，我认为应该让学生轻柔地反复诵读，让这美丽的文字，连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”。是的，池水清澈见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。

再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让学生与小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。

池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大的事物；眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动！在教学中，我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。

再读《小池塘》，我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢？当今社会，环境的不断恶化，使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢？思考着……

以小见大的初中作文篇3

今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走，以小见大。

这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为：南极上方的臭氧层空洞固然危险，但远在天边；全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响；环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。这是多么不正确的观念啊！

大家一定都知道“日积月累”这个词语吧？知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博，。那么垃圾呢？也许，在科技极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石；也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗？环境对我们来说是多么重要！

我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。从