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八年级上册物理知识点
八年级上册物理知识点全文共1页,当前为第1页。八年级上册物理知识点
八年级上册物理知识点全文共1页,当前为第1页。
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进展比拟的标准量叫做单位。为便利沟通,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
2米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①留意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3。1h=60min
1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能毁灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。削减误差方法:屡次测量求平均值、选用周密测量工具、改良测量方法。误差与错误区分:误差不是错误,错误不该发生能够避开,误差永久存在不能避开。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2参照物,应依据需要选择适宜的参照物(不能选被讨论的物体作参照物)。讨论地面上物体的运动状况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物八年级上册物理知识点全文共2页,当前为第2页。来观看同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。在一样时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;
物体经过一样的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中,为了比拟物体运动的快慢,采纳“一样时间比拟路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比拟不同运动物体的快慢时,可以保证时间一样。
s计算公式:v=t
其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或ms-1,交通运输中常用千米每小ss时做速度的单位,符号为km/h或kmh-1,1m/s=3.6km/h。v=,变形可得:s=vt,t。tv
2动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,粗略讨论时,也可用速度的公式来计算,平均速度=总路程/总时间。
四测平均速度
1、试验原理:V=S/t2、试验器材:刻度尺、停表、小车斜面
3、试验时用刻度尺测出小车通过的路程,用停表测出小车通过这段八年级上册物理知识点全文共3页,当前为第3页。路程所用的时间,在用公式v=s/t计算出小车在这段路程的平均速度。
4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?
详细测量过程和记录表格:
得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快
其次章声现象
一、声音的产生与传播
1发声也停顿。振动的物体叫声源。人说话,唱歌靠声带的振动发声,动听的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,悦耳的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率肯定在20-20220次/秒之间。
2达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般状况下,固液气15℃空气中的传
播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s。
4、假如回声到达人耳比原
声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测动身出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。
八年级上册物理知识点全文共4页,当前为第4页。二、声音的特性
1
2频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。
超声和次声:人能感受声音的频率有肯定的范围,多数人能听到的频率范围大约从20HZ~20220HZ。人们把高于20220HZ的声叫做超声波;把低于HZ的声叫做波,它们都统称为声,但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声声;地震、海啸、台风,还有大象发出的声是次声。动物
的听觉范围比人的听觉范围广(广、窄)。
3体在振动时,偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。
(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色:由物体本身打算。人们依据音色能够区分乐器或区分人。
5、区分乐音三要素:听见知人——依据不同人的音色来判
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